小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数联系.docVIP

《整十数加减整十数》教学设计 一、 教学内容 整十数加减整十数 二、教学目标 1、引导学生理解和掌握整十数加、减的口算方法，并运用所学知识解决实际问题； 2、借助现实生活情境，自主获取知识的同时，培养学生观察、分析、解决问题及语言表达能力； 3、学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、合作交流等思维过程，体验算法与算理，使学生养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。 三、教学重点与难点： 重点：理解、掌握整十数加、减的口算方法。 难点：理解整十数加、减口算的算理。 四、课前准备： 多媒体课件、小棒 五、教学过程 1、复习旧知，做好铺垫 同学们，今天我们进入了新一单元的学习内容，《整十数加减整十数》，在学习新知识前，我们先来做些热身运动。 80里面有( )个10; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ). 真棒！看来同学们对以前学的知识掌握的非常好，那就带着你的好状态进入到新知识的探索中。2、创设情境，以用引算 两位数加整十数 ① （出示单元主题图）春天来了，万物生机勃勃，公园里举行花卉展，吸引了许多人前去观看，我们也一起去欣赏一下美丽的花朵吧！（出 示花朵图）