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《现代企业管理概论》教学大纲 课程编号： 课程英文名称：Management 课程类别：学科基础课 课程性质：专业必修课 学分：4 总学时：72 理论学时：68 实验学时：4 开课对象：09电子商务专科 开课分院、系：管理分院工商管理系 一、课程的性质、目的和任务 《现代企业管理概论》是非经济管理类专业的学科基础核心课程 之一，主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加 以研究，从中找出一般规律性，并从企业职能角度讲述了各个企业职 能的主要内容和管理方法。 学习本课程的目的是让学生掌握管理过程的普遍规律、基本原 理和一般方法，增强企业管理能力。为达到上述 目的，在本课程教学 过程中要尽量做到理论性、系统性与实践应用性的结合，针对我国的 管理实践，积极借鉴发达国家的先进的管理经验。 通过开展合作性教学模式，以促进实现学生主自学习习惯培养、 沟通合作能力提高、增强对理论知识的理解、提高对实际问题的解决 能力。 二、先修课程及预备知识 预备知识：对社会生活中的管理及经济现象有一定了解认识 三、课程内容、基本要求及学时分配 1、本课教学规划与组织说明、管理系统 （4学时） [1]本课教学规划与组织说明，合作性教学组织模式说明，学习及考核 方式说明。 [2]．管理的概念、性质和职能 [3]．管理者的概念、分类、素质与技能 [4]．管理工作的对象与范围 [5]．管理学的机制与方法。 基本要求： ①了解管理的内涵职能、性质、研究对象、研究方法和管理者的 技能。 ②掌握使学生明确管理学的基本问题，弄清管理学的理论体系和 框架。 ③了解认识合作性教学模式组织及对学生学习的要求。 2、管理理论的形成和发展 2学时 [1]．西方古典管理理论。主要包括：西方早期的管理实践与管理思 想、西方古典管理理论 （科学管理理论 、一般管理理论、 行政 组织理论） [2]．西方行为管理理论 （霍桑试验与人际关系理论、马斯洛的需要层 次理论、麦克雷戈的人性假设理论、组织行为理论） [3]．西方现代管理理论 （现代管理理论丛林、现代管理理论的新思潮、 现代管理的发展趋势） [4]．中国管理思想的产生及发展 （中国古代传统管理思想、中国现代 管理思想） [5]．组织文化 （结构功能、内容类型） [6]、管理学最新理论的发展：企业战略、企业文化、学习性组 织、企业流程再造 基本要求： ①了解中西方传统管理思想的形成及发展 ②掌握管理理论的形成和发展，把握管理学发展的动向和前沿问 题，理清管理学发展的历史线索。 研讨模块一： （2学时） 组织形式为管理者访谈及总结分析 （内容详见研讨问题设计） 3、计划与决策 8学时 [1]．环境分析的基本方法 [2]．管理创新和运筹的基本方法 [3]．决策的类型和程序，决策方法 [4]．计划实务 基本要求： ①了解管理环境分析的基本方法、管理创新和运筹的基本方法 ②掌握决策的基本步骤、决策的基本方法。计划工作的程序、计划工 作的常用工具和方法、目标管理。 研讨模块二： （2学时） 管理环境分析及计划决策，以温州港务集团十一五发展规划为 例 （内容详见研讨问题设计） 4、组织 8学时 [1]、组织的结构设计、职权配置 [2]．人员配置的原则与方法，理解团队建设 [3]．组织设计方法 基本要求： ①了解组织的发展及组织的设计基本原则。 ②掌握组织设计的基本程序、集权与分权、直线与参谋、组织结构的基 本类型及实际运用。 研讨模块三： （2学时） 组织模块研讨 （内容详见研讨问题设计） 5、领导 （8学时） [1]、领导的相关理论，了解权力的形成和指挥的艺术 [2]、激励概念和方式 [3]、沟通的类型与技巧 基本要求：