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人教版小学数学 六年级上册 * * 工程问题 普育学校 宋玉珍 1.修一条30千米公路。甲工程队单独修，平均每天修3千米，几天完成？ 2.修一条30千米公路。乙工程队单独修，15天完成，平均每天修多少千米？ 3.修一条公路。丙工程队单独修，30天完成，平均每天修1千米，这条公路有多长？ 30÷3=10（天） 答：10天完成。 30÷15=2（千米/时） 答：平均每天修2千米。 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 复习旧知，明确目标 30×1=30（千米） 答：这条公路有长30千米。 工作效率×工作时间=工作总量 修一条水渠，一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 复习旧知，明确目标 复习旧知，明确目标 认识工程问题的结构特点，掌握它们的数量关系、解题思路和解决问题的方法，并能正确的解答。 修一条水渠，一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 复习旧知，明确目标 合作探究，解决问题 1、修一条水渠，长30米。一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 一队每天修多少米： 二队每天修多少米： 两队合修，每天修多少米： 两队合修，需要多少天： 这道题求的是工作（ ）关系式： 综合算式： 合作探究，解决问题 30÷3=10（米） 30÷6=5 （米） 10+5=15 （米） 30÷15=2 （天） 时间 工作总量÷工作效率和=工作时间 30÷（30÷3+30÷6） =30 ÷（10+5） =30 ÷15 =2（天） 合作探究，解决问题 2、修一条水渠，长60米。一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 分析与解答： 一队每天修多少米： 二队每天修多少米： 两队合修，每天修多少米： 两队合修，需要多少天： 这道题求的是工作（ ）关系式： 综合算式： 比较1、2题发现（ ） 60÷3=20（米） 60÷6=10 （米） 20+10=30（米） 60÷30=2 （天） 时间 工作总量÷工作效率和=工作时间 60÷（60÷3+60÷6） =60 ÷（20+10） =60 ÷30 =2（天） 工作总量不同，但工作时间相同 3、修一条水渠，一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 理解分析： 一队每天完成公路的几分之几？这是一队的工作（ ） 二队每天完成公路的几分之几？这是二队的工作（ ） 两队的工作效率和是几分之几？ 求几天完成就是求工作（ ） 数量关系式： 列式解答： 合作探究，解决问题 1 3 1÷3= 1 3 1 6 1 2 1 6 1 6 1÷6= 效率 效率 + = 时间 工作总量÷工作效率和=工作时间 1÷（ + ） = 1÷ =2（天） 1 3 1 2 1、修一条水渠，长30米。一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 2、修一条水渠，长60米。一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 3、修一条水渠，一队单独修3天完成，二队单独修6天完成。两队同时从公路两端修，几天可以完成？ 30÷（30÷3+30÷6） 1 6 1