高中数学第一讲坐标系二第二课时极坐标和直角坐标的互化课件新人教A版选修4_4.pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;;梳理　互化的条件及互化公式 (1)互化的前提条件：①极坐标系中的极点与直角坐标系中的原点重合；②极轴与x轴的正半轴重合；③两种坐标系取相同的长度单位. (2)互化公式 ①极坐标化直角坐标： ②直角坐标化极坐标： ;题型探究;例1　把下列点的极坐标化为直角坐标.;解答;跟踪训练1　已知点的极坐标分别为A ，B ，C ，求它们的直角坐标.;;解答;解答;引申探究 1.若规定θ∈R，上述点的极坐标还惟一吗？;2.若点的直角坐标为(1)(0,2 )，(2)(0，－ )，(3) 化为极坐标(ρ≥0,0≤θ2π).;反思与感悟　(1)将直角坐标(x，y)化为极坐标(ρ，θ)，主要利用公式ρ2＝x2＋y2，tan θ＝ (x≠0)进行求解，先求极径，再求极角.(2)在[0,2π)范围内，由tan θ＝ (x≠0)求θ时，要根据直角坐标的符号特征判断出点所在的象限.如果允许θ∈R，再根据终边相同的角的意义，表示为θ＋2kπ(k∈Z)即可.;跟踪训练2　在直角坐标系中，求与点M 的距离为1且与原点距离最近的点N的极坐标.;例3　已知A，B两点的极坐标为 和 ，求线段AB中点的直角坐标.;设线段AB的中点为M(m，n)，由线段中点的坐标公式可得;引申探究 1.若本例条件不变，求线段AB中点的极坐标.;解答;反思与感悟　应用点的极坐标与直角坐标互化的策略 在解决极坐标平面内较为复杂的图形问题时，若不方便利用极坐标直接解决，可先将极坐标化为直角坐标，利用直角坐标系中的公式、性质解决，再转化为极坐标系中的问题即可.;跟踪训练3　在极坐标系中， 如果A ，B 为等边三角形ABC的两个顶点，求顶点C的极坐标(ρ0,0≤θ2π).;故|AB|＝|BC|＝|AC|＝4.;达标检测;答案;答案;答案;4.在平面直角坐标系xOy中，点P的直角坐标为(1，－ ).若以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，则点P的极坐标可以是　　 ;1;极坐标与直角坐标的互化 任意角的三角函数的定义及其基本关系式是联系点的极坐标与直角坐标的互化公式的纽带，事实上，若ρ0，sin θ＝ ，cos θ＝ ，所以x＝ρcos θ，y＝ρsin θ，ρ2＝x2＋y2，tan θ＝ (x≠0).;