信息技术时代下体育教师的身份协商-北京体育大学学报.PDFVIP

第３８卷　第５期 北 京 体 育 大 学 学 报 Ｖｏｌ３８　Ｎｏ５ ２０１５年５月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＢｅｉｊｉｎｇＳｐｏｒｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｍａｙ２０１５ 信息技术时代下体育教师的身份协商 １，２ １ 廖　萍 ，王　健 （１华中师范大学体育学院，湖北 武汉　４３００７９；２贵州师范学院体育学院，贵州 贵阳　５５００１８） 摘　要：采用文献资料、逻辑论证等研究方法，运用身份协商理论分析了信息技术时代下体育教师传统身 份所面临的困境，并就如何应对困境提出了对策。研究发现，信息技术的应用与发展让体育教师的传统身 份岌岌可危，主要表现在体育教育文化变迁导致的体育教师身份危机和体育教师教学实践体验到的身份 尴尬。根据身份协商理论，体育教师需要从觉察力、身份认识、协商技巧３个方面通过身份协商来应对当 前困境，满足信息技术时代寄予体育教师的身份期待。 关键词：信息技术时代；体育教师；身份协商；跨文化语境 中图分类号：Ｇ８０７　　文献标志码：Ａ　　文章编号：１００７－３６１２（２０１５）０５－０１０２－０６ ＩｄｅｎｔｉｔｙＮｅｇｏｔｉａｔｉｏｎｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＴｅａｃｈｅｒｓｉｎＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＥｒａ １，２ １ ＬＩＡＯＰｉｎｇ ，ＷＡＮＧＪｉａｎ （１ＳｃｈｏｏｌｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＳｐｏｒｔｓ，ＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｗｕｈａｎ４３００７９，ＨｕｂｅｉＣｈｉｎａ； ２ＳｃｈｏｏｌｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅｓ，ＧｕｉｚｈｏｕＮｏｒｍａｌＣｏｌｌｅｇｅ，Ｇｕｉｙａｎｇ５５００１８，ＧｕｉｚｈｏｕＣｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｓｔｕｄｙａｎａｌｙｚｅｄｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｉｄｅｎｔｉｔｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓｆａｃｅｄｂｙｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｅｒａｔｈｒｏｕｇｈｉｄｅｎｔｉｔｙｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ，ｂｙｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅｖｉｅｗａｎｄｌｏｇｉｃａｌａｒｇｕｍｅｎｔａｔｉｏｎ， ａｎｄｇａｖｅｓｏｍｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｍＴｈｅｒｅｓｕｌｔｓｈｏｗｅｄｔｈａｔａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｐｕｓｈｅｄｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｉｄｅｎｔｉｔｙｏｆｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｉｎｊｅｏｐａｒｄｙ，ｍａｉｎｌｙｉｎｉｄｅｎｔｉｔｙｃｒｉｓｉｓｒｅ ｄｕｃｅｄｂｙｃｕｌｔｕｒｅｃｈａｎｇｅｏｆｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｉｎｉｄｅｎｔｉｔｙｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔｆａｃｅｄｂｙｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｓ ｉｎｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｉｄｅｎｔｉｔｙｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ，ｉｔｉｓｏｂｌｉｇａｔｏｒｙｆｏｒｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｓｔｏｃｏｍ ｐｌｅｔｅｔｈｅｉｒｉｄｅｎｔｉｔｙｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎｖｉａｍｉｎｄｆｕｌｎｅｓｓ，ｉｄｅｎｔｉｔｙａｎｄｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎｓｋｉｌｌｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｐｒｅｄｉｃａｍｅｎｔ ａｎｄｔｏｍｅｅｔｔｈｅｉｒｉｄｅｎｔｉｔｙｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｅｒａ Ｋｅｙｗ