《两极世界的形成且》活动单.docVIP

高二历史（文科）活动单 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成 学习目标： 1、了解美苏两极格局的形成。 2、认识美苏冷战对二战后国际关系的影响。 活动过程： 活动一 了解美苏两极格局的形成的背景。 1、阅读课文118页第一段，概括雅尔塔体系是怎样确立的？分析雅尔塔体系的确立和两极格局的形成之间有什么联系？ 2、阅读下列材料，分析二战后初期世界主要国家力量对比发生了怎样的变化？ 材料一： 材料二 饱受战争之苦的西欧，满目疮痍。……英国政府在其1947年的白皮书中称：“不列颠已处于危险之中”。它缺煤，缺粮缺电，开春以后又遇洪水为患，全国工厂有一半停工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃的迹象。法国居民每日口粮只有6盎司，德国的英美双占区的工厂3/4关闭，物价飞涨。……严重的经济状况引起社会动乱。法国、英国、意大利等国的工人运动蓬勃发展。 ——《世界史?现代史编》 材料三 3、阅读课文118第二段并结合下列材料，分析二战结束前后美苏关系发生了怎样的变化？为什么出现这种变化？ 材料一 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林 材料二 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。 ——杜鲁门 材料三 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 活动二 掌握美苏冷战的史实。 1、快速阅读课文119页第一段和第二子目内容，完成下列表格，并指出两极格局形成的标志是什么？ 领域 美国 苏联 政治 1947年 共产党和工人情报局 经济 军事 2、阅读下列材料，解决相关问题。 材料一: 我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。 ——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说 回答：“自由国家人民”、“少数武装分子”各指什么？杜鲁门提出该政策的目的是什么？ 材料二 结合“二战”后初期有关史实回答： （1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？ （2）“医生”开的是什么“药方”？ （3）“药方”的目的是什么？ 材料三 各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生，每一缔约国按照联合国宪章第五十一条所承认之单独或集体自卫权利之行使，应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用…… ——《北大西洋公约》 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，第一缔约国应……个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。 ——《友好合作互助条约》 回答：北约与华约的性质有何相同之处？ 它们对欧洲产生了什么影响? 活动三 认识美苏冷战对二战后国际关系的影响。 探究：有人说冷战加剧了世界局势的紧张，又有人说，冷战包含强大的稳定因素，有利于世界发展，你是如何看待美苏冷战对二战后国际关系的影响的？列举其具体表现。 课堂反馈： 1.上世纪美国“最出色”的外交家乔治·凯南在1946年说：“我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年，他告诫美国应该奉行一个长期的对苏政策，并要保持“坚定与耐心”。这些言论 A．批评了冷战政策 B．夸大了美苏之间的分歧 C．力图缓和与苏联之间的关系 D．力主对苏联采取遏制政策 2.有人这样评价马歇尔计划：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”