“三维五化双主体互动式” 创新教学模式研究.docVIP

. .. “三维五化双主体互动式”创新教学模式研究 本文受2011年上海高校本科重点教学改革项目“三维五化双主体互动式《创新与创业》教学模式”资助(沪教委高〈2011〉52号文) 宁钟 宁钟，安徽省望江县人，复旦大学管理科学系教授、博士生导师，主要研究方向：创新与创业，021 ，ningzhong@ 宁钟，安徽省望江县人，复旦大学管理科学系教授、博士生导师，主要研究方向：创新与创业，021 ，ningzhong@ 谢壁光，复旦大学信息学院学生，主要研究方向：电子商务 （复旦大学管理学院，上海市国顺路670号，上海：200433） 摘要：创新创业教育是全球高等教育的一个新趋势，而构筑科学合理的创新创业精英人才培养机制是实施创新创业教育的关键。本文在研究国内外先进创新创业教学模式及总结长期课堂实践成果的基础上，提出构建“三维五化双主体互动式”的创新创业教学模式，并结合课堂案例对该教学模式进行分析和反思，以探求精英创业创新人才培养的发展思路。 关键词：创业,教学模式,课程设置 Research on the innovation and enterprise education of “ three dimension, five subjective and mutual interaction” NING ZHONG LI PEIW