高中数学第二章平面向量7向量应用举例学案北师大版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 §7　向量应用举例 内容要求　1.能运用向量的有关知识解决解析几何中直线方程的问题，以及在平面几何中的线段平行、垂直、相等等问题(重点).2.能运用向量的有关知识解决物理中有关力、速度、功等问题(难点)． 知识点1　点到直线的距离公式及直线的法向量 1．点M(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝eq \f(|Ax0＋By0＋C|,\r(A2＋B2)). 2．(1)与直线的方向向量垂直的向量称为该直线的法向量． (2)若直线l的方向向量v＝(B，－A)，则直线l的法向量n＝(A，B)． (3)设直线l的法向量n＝(A，B)，则与n同向的单位向量n0＝eq \f(n,|n|)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(A,\r(A2＋B2))，\f(B,\r(A2＋B2)))). 【预习评价】 1．点P0(－1,2)到直线l：2x＋y－10＝0的距离为________． 答案　2eq \r(5) 2．直线2x－y＋1＝0的一个法向量是(　　) A．(2,1) B．(－1，－2) C．(1,2) D．(2，－1) 答案　D 知识点2　向量的应用 向量的应用主要有两方面：一是在几何中的应用；二是在物理中的应用． 【预习评价】 1．若向量eq \o(OF1,\s\up6(→))＝(1,1)，eq \o(OF2,\s\up6(→))＝(－3，－2)分别表示两个力F1，F2，则|F1＋F2|为(　　) A．(5,0) B．(－5,0) C.eq \r(5) D．－eq \r(5) 答案　C 2．已知F＝(2,3)作用一物体，使物体从A(2,0)移动到B(4，0)，则力F对物体作的功为________． 答案　4 方向1　基底法解平面向量问题 【例1－1】　如右图，若D是△ABC内的一点，且eq \o(AB,\s\up6(→))2－eq \o(AC,\s\up6(→))2＝eq \o(DB,\s\up6(→))2－eq \o(DC,\s\up6(→))2，求证：AD⊥BC. 证明　设eq \o(AB,\s\up6(→))＝a，eq \o(AC,\s\up6(→))＝b，eq \o(AD,\s\up6(→))＝e，eq \o(DB,\s\up6(→))＝c，eq \o(DC,\s\up6(→))＝d，则 a＝e＋c，b＝e＋d. ∴a2－b2＝(e＋c)2－(e＋d)2＝c2＋2e·c－2e·d－d2. 由已知a2－b2＝c2－d2， ∴c2＋2e·c－2e·d－d2＝c2－d2，∴e·(c－d)＝0. ∵eq \o(BC,\s\up6(→))＝eq \o(DC,\s\up6(→))－eq \o(DB,\s\up6(→))＝d－c，∴eq \o(AD,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))＝e·(d－c)＝0， ∴eq \o(AD,\s\up6(→))⊥eq \o(BC,\s\up6(→)).即AD⊥BC. 方向2　坐标法解决平面几何问题 【例1－2】　求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的余弦值． 解　如图，分别以等腰直角三角形的两直角边为x轴、y轴建立直角坐标系． 设A(2a,0)，B(0,2a)，则D(a,0)，C(0，a)， 从而可求：eq \o(AC,\s\up6(→))＝(－2a，a)，eq \o(BD,\s\up6(→))＝(a，－2a)， 不妨设eq \o(AC,\s\up6(→))、eq \o(BD,\s\up6(→))的夹角为θ，则cos θ＝eq \f(\o(AC,\s\up6(→))·\o(BD,\s\up6(→)),|\o(AC,\s\up6(→))||\o(BD,\s\up6(→))|)＝eq \f(?－2a，a?·?a，－2a?,\r(5)a·\r(5)a)＝eq \f(－4a2,5a2) ＝－eq \f(4,5). 故所求钝角的余弦值为－eq \f(4,5). 方向3　向量在平面几何中的综合应用 【例1－3】　如图所示，△ABC三边长分别为a，b，c，PQ为以A为圆心，r为半径的圆的直径，试判断P、Q在什么位置时eq \o(BP,\s\up6(→))·eq \o(CQ,\s\up6(→))取得最大值． 解　根据题意可以求得： eq \o(BP,\s\up6(→))＝eq \o(AP,\s\up6(→))－eq \o(AB,\s\up6(→))，eq \o(CQ,\s\up6(→))＝eq \o(CA,\s\up6(→))＋eq \o(AQ,\s\up6(→))＝－eq \o(AC,\s\up6(→))－eq \o(AP,\s\up6(→))， ∴eq \o(BP,\s\up6(→))·eq \o(C