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xxx年秋季学期家长经验交流会发言稿 年秋季学期家长经验交流会发言稿尊敬的各位老师家长：大家下午好，我是中一班王浩轩的妈妈，很高兴能在今天的家长经验交流会上作为代表发言，经验谈不上，到是有几点教育孩子的心得感受，在此与各位家长分享，共同学习。 一关注孩子的性格培养首先家长要有一个良好的心态，不把自己的理想强加于孩子，而且在家庭中夫妻互敬互爱，形成一个民主和谐的家庭环境。 这让孩子在健康的氛围中快乐长大，有助于孩子形成良好的人格品质，他会变得更加善良友爱热心助人。 轩轩在班里不仅是老师们的得力小助手，平时也会积极帮助其他小朋友。 在家里也是一个“小暖男”，看我做家务辛苦会帮我捶背，感冒了也会为我端热水，特别贴心。 俗话说，读万卷书不如行万里路，所以只要我们有时间就会带轩轩去旅游，在旅行中增长见识开阔眼界，培养孩子开朗自信乐观坚强的性格，每一次的旅行回都会发现孩子长大了更懂事了。 美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成习惯，习惯养成性格，性格决定命运”。 二关注孩子的读书习惯前一段时间有天放学回家，轩轩突然告诉我说：妈妈，告诉你一事，我现在每天都给小朋友们报菜谱。 我问他就你一个人报菜谱吗？他点头说是，因为只有他认识的字多。 的确，轩轩的识字量我并没有准确统计过，但大概也有六七百字，即使在小班下学期的时候他认识的字也将近一二百字，日常的读书读报完全没有问题。 但轩轩在上幼儿园前认识的字也只有大小多少等最基础的十几个字，那为什么在短短一年中认识这么多字？是我们特意教孩子识字吗？不是，答案只有一个，那就是阅读。 在轩轩一岁多时，每晚睡前我都会给他讲故事，再大一点他喜欢自己看。 也许当时他并不识字，但他喜欢翻看图画，没事就坐那看，有不认识的字就问我们，随着阅读量的增加，再遇到有些不认识的字也会随着意思顺下。 后在我们带他出去玩的时候，他会指着道路两边的路标店铺名告诉我们那念什么，这我才意识到原在不知不觉中他认识了许多字。 我看过一些育儿书籍，对孩子的培养是各抒己见，各有所长，但却都有一个共同的观点就是让孩子阅读。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。 有了这个意识后，我就陆续买了很多适合他这个年龄看的书，有《贝贝熊系列》《小兔汤姆系列》《金色童年》《神奇校车》等等，轩轩都非常喜欢，每天看书的时间超过了半个小时，在周末有时会超过一个小时。 都是他自己主动阅读，完全不用我操心。 而且在家里随处放的最多的就是书，让他不管在哪儿，随手就可以拿一本书读。 有时读的比较专注，叫他几声都听不见。 有的家长可能会说你的孩子已经养成看书的习惯了，而我的孩子并没有该怎么办呢？根据我个人的经验，如果孩子到了岁也不太会主动看书，那你去强迫他看也只会引起孩子的逆反心理，解决的方法就是每天至少抽出半个小时给孩子讲故事，没有不爱听故事的孩子，只是由于家长的忙碌或疏忽没有让孩子养成阅读习惯，每天用心的给孩子讲故事，坚持一段时间后，你会发现孩子对书的兴趣会比对电视电脑的更多。 讲故事或孩子自己看书时一定要营造一个安静的氛围，家长们关掉电脑电视，放下手机，可以看看报纸杂志，在当你认真阅读时，孩子也会更加专心。 但有一点家长们要注意，千万不要讲了一段时间的故事就问孩子你认识了几个字？书里的内容给我复述一下，这样会打消孩子的积极性，他会认为这是家长留给他的任务。 我们让孩子阅读是为了培养他的自主学习能力，让他们从书中感受到美好，而不是为了学什么而读书。 当孩子的阅读量到了一定的时候，他的识字量理解能力自然会有一个提升。 三关注孩子的日常行为习惯教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯”。 这习惯包括学习习惯也包含日常行为习惯。 在约束孩子之前，家长首先要以身作则言传身教，答应孩子的事要尽力完成，这样孩子才会信任你，也会更加听你的话。 轩轩平常也喜欢看电视，尤其是看动画片。 但在时间上我会控制，在他看电视之前，我会告诉他只许看两集或者看半个小时，因为看多了对眼睛不好，道理讲明白了，他自然就会懂得而且会自觉遵守。 一次家里就我们两个，我要去买菜怕他乱跑就打开电视让他看，也说好只看两集。 其实平时都是我在家里，所以他很听话，这次不知道他会怎么样，等半小时后我回，看到电视已经关了，他正在玩玩具，那一刻我知道，以后不论我管不管，他都会遵守约定。 家长立下规矩并给予一定的信任，那孩子做到的会超乎你的想象。 平时在家我会让他做一些力