物理人教版八年级下册浮力 复习课.docVIP

《浮力》复习课教学设计 一、教学目标： 1.通过实验认识浮力，会用称重法测量浮力， 知道浮力产生的原因； 2.探究并了解浮力大小与哪些因素有关； 3.知道阿基米德原理，会用阿基米德原理 进行简单的计算。 二、教学重点： 1.用等效替代法，通过实验认识浮力，会用称重法测量浮力。 2.知道浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。会用控制变量法探究影响浮力大小的因素。 3. 知道阿基米德原理，会用阿基米德原理进行简单的计算。 三、教学难点： 1.浮力产生的原因。2.利用三力平衡，从方法上进行建模。 四、设计思路： 浮力是对力学知识的总结和延伸，是初中力学部分的一个重点，其主要内容包括浮力的概念，浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用，是对密度，力，力的平衡，压强等知识的深化。初三总复习整章安排两课时，这节课是第一课时，通过实验，录像，典型习题的训练等方式，使学生掌握浮力的有关知识，提高学生的思维能力和综合运用知识的能力。 五、教学资源： 1.演示实验器材： 弹簧测力计一个，大烧杯一个，细线，水，石块。 2.多媒体教学:实物投影,录像播放 六、教学方法：观察法、实验探究法、讨论法、分析归纳法 七、教学设计： （一）实验导入，理解浮力的定义； 老师演示实验（称重法测浮力），让学生观察实验引入课题，使学生理解浮力的定义。完成导学案练习题1,2题及课件第一题。 （二）建模引导，理解浮力产生的