物理人教版八年级下册探究滑轮组的机械效率教学设计与反思.docVIP

《探究滑轮组和斜面的机械效率》教学设计 课 题 机 械 效 率 课 型 探 究 型 新 课 教 学 目 标 知识与技能 能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功，理解什么是机械效率。 过程与方法 通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。 情感态度与价值观 在实验中培养合作精神，养成事实求是、尊重实验结果的科学态度。 教学 重点 理解机械效率。 教 学 难 点 探究斜面的机械效率及影响机械效率的因素。 教 学 关 键 讲清机械效率概念且通过探究活动进一步理解这一物理量。 教 学 资 源 摩擦较大的木板（16） 做重物的木块（16） 垫块（16） 弹簧测力计（16） 刻度尺（16） 多媒体教学课件 教 学 方 法 实验探究法 讨论法 教 学 过 程 教 学环 节 师生活动 设计意图 设疑 导入 建筑工地上有一堆沙子，要把这堆沙子运到三楼，你有哪些方法？请同学们思考讨论，将讨论结果记录下来，看哪一组同学想的办法最多？ 激趣使学生乐于参与 新课 教学 想想 议议 一、有用功、额外功、总功 通过多媒体展示三种办法并组织学生讨论： 在把沙子从一楼运上三楼的过程中，每种方法中各对哪些物体做了功？ 2、无论他采取哪种方