四年级语文下册第五单元教学的计划.docxVIP

四年级语文下册第五单元教学计划 课　　件www.5y　　　　17、《莲叶青青》教学设计　　教学目的：　　、认识并学会9个生字及由生字组成的新词。　　2、学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。　　3、学会概括我心生感动部分的主要内容。　　教学重难点：　　　　　、学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。　　2、通过课文学会概括我心生感动部分的主要内容，锻炼学生的概括能力和表达能力。　　　　　　　　　第一课时：　　教学内容：扫清文字障碍，初步感知课文的内容。学习课文第1段。　　教学过程：　　一、谈话，导入新课。　　、播放多媒体　　2、你看见了什么？　　荷花历来被文人墨客所歌咏所描画，看着这田田荷叶，亭亭荷花，你不由得想起了哪些诗句？　　如今儿子在废墟底下生死未卜，父亲虽没有说一句话，可是我们能感受到他心里对儿子的一声声叮咛，一次次呼唤，他会在心里一遍遍对儿子说什么？　　他又在心里一遍遍对自己说什么？　　（5）小结：是对儿子的承诺，是对儿子深深的爱支撑着父亲。所以尽管挖掘得如此艰难，尽管希望如此渺茫，但他没有放弃。　　（6）36小时候，父亲已成为什么样呢？　　三．检测反馈　　感情朗读课文1~10自然段。　　总结：此情此景，谁看了会不为之动容！我们要对这位父亲说：您真了不起！　　第三课时　　上节课我们被父亲的了不起的行为震撼了，