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第三单元 十三 人琴俱亡
一、双基积累
1.解释下列语句中加点的词语。
(1)王子猷、子敬俱病笃 ( )
(2)子敬素好琴 ( )
(3)便径入坐灵床上 ( )
(4)月余亦卒 ( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
取子敬琴弹,弦既不调。
译文:_______________________________
3.划分下列句子的停顿节奏。
(1)子 敬 素 好 琴
(2)何 以 都 不 闻 消 息
4.下列说法有误的一项是( )
A.人们常以“人琴俱亡”为睹物思人、痛悼亡友之典。
B.王子猷“了不悲”是因为他认为生死乃自然之理。
C.王子猷在子敬去世之后不哭,是因为他悲伤到了极点,而不能发泄出来。
D.在王子猷看来,子敬的琴与子敬是密不可分的,子敬去世了,琴也是无意义了。
二、课内阅读
阅读全文,回答5~8题。
5.解释下列加点词语的意思。
(1)便索舆来奔丧 ( )
(2)弦既不调 ( )
(3)因恸绝良久 ( )
6.翻译下列句子。
(1)因恸绝良久。
译文:_______________________________
(2)语时了不悲。
译文:_______________________________
7.子猷在子敬死后“月余亦卒”,他死去的原因有哪些?
答:_______________________________
8.本文充分表现了子猷子敬的兄弟情深,请把你知道的表达手足情深的诗句和俗语写在下面。
(1)诗句:____________________________
(2)俗语:____________________________
三、美文品析
(一)阅读下面的选文,完成9~12题。
鼓琴吊丧
顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床鼓琴,作数曲竟,抚琴曰:“顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。
(《世说新语·伤逝》)
9.解释下列加点词的意思。
(1)顾彦先平生好琴 ( )
(2)家人常以琴置灵床上 ( )
(3)不胜其恸 ( )
(4)遂不执孝子手而出 ( )
10.翻译下面的句子。
(1)及丧,家人常以琴置灵床上。
译文:_______________________________
(2)顾彦先颇复赏此不?
译文:_______________________________
11.文中哪些语句表现了张季鹰的悲痛之情?请用原文回答。
答:________________________________
__________________________________
12.你能体会张季鹰说“顾彦先颇复赏此不”这句话时的心情吗?说说你的体会。
答:________________________________
__________________________________
(二)阅读下面选文,完成13~16题。
管宁割席①
管宁、华歆(xīn)共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕②过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
【注】①席:坐具、坐垫。②轩冕:卿大夫的车服,比喻官位爵禄。轩,大马车;冕,大礼帽。
13.解释下列句中加点的字。
(1)又尝同席 ( )
(2)宁读如故 ( )
14.用“/”给文中画线语句断句。(不要求加标点符号)
又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 观。
15.翻译下列句子。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
译文:_______________________________
__________________________________
16.故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示,请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。
答:________________________________
__________________________________
答案解析
1.答案:(1)都 (2)一向 (3)直接 (4)死
2
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