数学人教版九年级下册相似三角形复习.docVIP

27章相似三角形复习课案 课型 上课时间 课时 班级 学习目标：会灵活应用相似三角形的判定方法证明两个三角形相似，从而应用相似的性质解题 学习过程 一、创设情境，复习导入： 1.什么是相似三角形？ 2. 判定两个三角形相似有哪些方法？ 3. 相似三角形有哪些性质 二、基本知识点探究A A ABCDEDE A B C D E D E 你能的出那些结论 BC B C AB A B O C D B B A E C D 3.填__________条件时△ADE与△ABC相似 三、动手实践，小组评价： 1. D为△ABC中AB边上一点，∠ACD=∠ABC. AB A B C D 求证： 2. 如图，AB∥CD，AO=OB，DF=FB，DF交AC于E， ABCDEFO A B C D E F O 四、相似三角形综合应用一 1、如图：BD为⊙O的直径，AB＝AC，AD交BC于点E，AE＝2，ED＝4.求线段AB的长 E E 2.如图，已知⊙O的弦CD垂直于直径AB，点E在CD上，且EC=EB. (1)求证：△CEB∽△CBD;(2)若CE=3，CB=5，求DE的长. 五.小结 六.反馈: 如图,CE是RtΔABC的斜边AB上的高,BG⊥AP. 求证:CE2=ED·EP.