《莲叶提青青》课件.pptVIP

学习目标 1 理解课文内容，从哪里看出“祖母对荷花下的功夫让人吃惊”。 2 结合关键词语，理解重点句子的意思。 * 江南可采莲，莲叶何田田。 -------《江南》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-----《小池》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——《晓出净慈寺送林子方》 莲叶青青 回顾： 课文写了两件令“我”心生感动的事，是什么？ “祖母对荷花下的功夫让人吃惊。” 从文中找出相关语句划出来读一读。 小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 用‘‘当……时，祖 母……”的句式说一说。 “一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”祖母下了哪些功夫呢？ 当（挑来河泥）时，祖母（要抓一把看看成色）。 当（ ）时，祖母（ ）。 当（ ）时，祖母（ ）。 当（ ）时，祖母（ ）。 当（ ）时，祖母（ ）。 种挑好的藕种 两手污泥一直到胳膊肘 小莲叶要冒尖 不让孩子们靠近 小荷叶长出来 欣喜得像看见孙子 莲叶长大 会倒贴茶水请人观赏 自学提示： 默读5-7自然段， 祖母为了给小孩儿治病是怎么做的？怎么说的？（用自己喜欢的符号标出相关语句） 祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。 看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 您却赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 每隔几天，她就要给那 个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。 念念有词地说“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” *