数学人教版九年级下册相似三角形应用举例一.pptVIP

五布学校九年级 刘涛; 学 习 目 标;巩固;1、判断两三角形相似有哪些方法? 2、相似三角形有什么性质？;问题1： 学校操场上的国旗旗杆的高度是多少？ 你有什么办法测量？; ; 据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成的两个相似三角形来测量金字塔的高度． ; 1、在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米，某一高楼的影长为90米，那么高楼的高度是多少米? （在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例．） ; 例2： 如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标P，在 近岸取点Q和S，使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直 的直线a上选择适当的点T，确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R．如果测 得QS = 45 m，ST = 90 m，QR = 60 m，求河的宽度PQ． ;2、如图，测得BD=120 m，DC=60 m，EC=50 m，求河宽AB。 ;谈谈本节课你有哪些收获？;1 如图，这是圆桌正上方的灯泡（当成一个点）发出的光线照射桌面形成阴影的示意图，已知桌面的直径为1.2米，桌面距离地面为1米，若灯泡距离地面3米，则地面上阴影部分的面积为多少？ 2.为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使AC⊥AB，在AC上找到一点D，在