数学人教版九年级下册相似三角形性质与判定复习.docVIP

课题名称：相似三角形的性质和判定的复习 学业水平达标要求（高层次包含低层次要求） 初三数学第一轮复习 复习课 知识技能目标 过程性目标（含情感态度价值观） 知识点 课程标准 广州市评价标准 中考考纲 了解 理解 掌握 经历 体验 探索 相似三角形的性质和判定定理 理解相似三角形的性质和判定定理。 理解相似三角形的性质和判定定理。 掌握相似三角形的性质；掌握两个三角形相似的条件。 知道两个三角形相似的概念 会在复杂图形中找出比例线段所在的两个相似三角形 能利用相似三角形的性质和判定定理解决问题。 感受复杂图形与基本图形的互逆抽象形成的过程，以及在图形变换中感受相似三角形的发现过程。 体会相似是一种把几何的题转化成代数的题的方法。 合作探讨解决相似题型问题的解题切入点和解题思路 教材分析（含重点） 相似是数学中一种基本的变换，是全等内容的拓展与延伸。具有较为普遍的适用价值，对提升数学能力有着重要的作用，应充分重视。本节课重点是理解相似三角形的性质和判定定理。 学情分析（含难点） 本节课在学完相似内容的基础上引进的，实现由已知向综合的转化．本节课中起到了一个总结知识，梳理知识的作用．它为提高和发展学生推理论证能力做了很好的铺垫．从未知转化为已知，从简单转化为复杂，层层递进，再从复杂转化为简单，体会对应思想，变中有不变思想是本节课的难点。 策略及其说明（含媒体应用） 让学