数学人教版八年级上册三角形高、中线与角平分线.docxVIP

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 【知识与技能】 1.掌握三角形的高、中线与角平分线定义. 2.会画三角形的高、中线与角平分线. 3.掌握三角形的三条高线、三条中线与三条角平分线的有关性质. 【过程与方法】 对学生进行操作训练，边训练边讲解，然后学以致用. 【情感态度】 训练同学们动手操作的能力，提高学习兴趣. 【教学重点】 画三角形的高线、中线与角平分线. 【教学难点】 画钝角三角形的高线. 一、情境导入，初步认识 问题1 如图，已知△ABC，画它的三条高. 问题2 如图，已知△ABC，画它的三条中线. 问题3如图，已知△ABC，画它的三条角平分线. 【教学说明】对问题1，对于钝角三角形的作高要给予集体指导、分类指导，甚至要进行个别指导，以便让绝大部分同学过关.教师讲课前，先让学生完成“名师导学”. 二、思考探究，获取新知 思考 1.锐角三角形的三条高、直角三角形的三条高、钝角三角形的三条高的位置有何不同之处？ 2.三角形的三条高、三条中线、三条角平分线各自有怎样的位置关系？ 3.三角形的角平分线与角的平分线有什么区别和联系？ 【归纳结论】1.定义： 三角形的高：从三角形的一个顶点向对边所在的直线作垂线，所得的垂线段叫做三角形的一条高. 三角形的中线：连接三角形的一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的一条中线. 三角形的角平分线：三角形一个角的平分线与对边相交；以