高中地理第20课 新民主主义革命与中国共产党名师精编课件.pptVIP

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高中地理第20课 新民主主义革命与中国共产党名师精编课件

解析:中共“一大”是1921年召开的,在1927年秋收起义后,创建井冈山革命根据地,才开辟了以农村包围城市的中国特色革命道路,故C项错误;从材料 “我们就知道无产阶级革命和无产阶级专政,路是肯定的” 来看,已经明确革命发展方向,故D项错误;中国共产党一直以马克思主义作为理论指南,故B项错误;“但是革命以后怎么办,就不知道了”说明还没有将马克思主义与中国革命实践结合起来,故A项正确。 答案:A 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 [例2] (2014·汕头模拟)“这种战略为俄国所忽略。这种从农村中建立政党与军队的共产革命方式,是毛泽东自中国独特历史环境所领悟的。”这种“战略”是指(  ) A.无产阶级革命 B.农村包围城市 C.国共第一次合作 D.开展工人运动 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 解析:无产阶级革命是马克思主义理论里就存在的,不是毛泽东独自的领悟,故A项错误;农村包围城市是毛泽东根据中国独特的历史环境提出的,是与俄国城市中心论相反的革命道路,故B项正确;国共第一次合作有共产国际的指导,不是毛泽东的领悟,故C项错误;开展工人运动也是马克思主义理论的重要内容,不是毛泽东的独创,故D项错误。 答案:B 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 [例3]    (2013·广东文综)20世纪30年代前期,“左”倾错误领导人把反对资产阶级同反帝反封建并列,企图毕其功于一役,使中国革命遭受巨大损失。“左”倾错误的表现有(  ) A.把民族资产阶级作为革命对象 B.坚持国民革命路线 C.放弃无产阶级对革命的领导权 D.实行工农武装割据 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 解析: “反对资产阶级同反帝反封建并列”,可知反对资产阶级不是正确的。故选A。 答案:A 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 [例4] (2013·天津文综)毛泽东说:“殖民地半殖民地国家的革命,在一定历史时期中所采取的国家形式,只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式,因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是(  ) A.民主主义国家 B.新民主主义国家 C.资本主义国家 D.社会主义国家 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 解析:抗战时期,毛泽东集中全党智慧,发表了《新民主主义论》,在分析中国国情基础上,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。他指出,中国当时的社会性质,决定了中国革命必须分两步:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景,故选B。 答案:B 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 ※关注多元史观 用现代化史观看待中国新民主主义革命 近代以来中国历史发展的主题是现代化,一切民族独立、社会解放的最终目标都是为了实现现代化。新民主主义革命的胜利,开辟了中国历史的新纪元,标志着民主革命任务的完成,为现代化开辟了广阔的道路。 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 [例5]  下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词,其中1921—1935年处应该填写(  ) 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1894—1912年:推翻帝制,走向共和 1921—1935年: 1949—1956年:民族独立,获得新生 1978—2001年:改革开放,坚定不移 A.五四风雷,抗日烽火   B.开天辟地,渐趋成熟 C.国共对峙,走向抗战 D.星星之火,力挽狂澜 课标要求 知识梳理 课堂导学 典题剖析 栏目链接 解析:此题考查对历史知识的综合运用能力,把握历史发展脉络。1921—1935年,主要事件有中共成立、国民大革命与国共十年对峙、遵义会议召开等。A项中的“五四风雷”发生于1919年,时间上与题意不符。C、D项都有反映这一阶段的发展情况,但不全面与准确。1921年是中共成立,而1935年遵义会议的召开,标志着中共从幼稚走向成熟,B项最全面与准确,与题意相符。 答案:B 课标要求 知识梳理 课堂导学

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