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计算机应用基础教案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第 PAGE 2 页 授课班级 11农机 授课时间 课 型 新 课 第 1、２ 课时 课 题 计算机应用基础 教学方法 讲——练 教 学 目 标 认知 明确计算机的组成 技能 认识硬件 情感 培养学习兴趣取 教 材 分 析 重点 硬件的识别 难点 认识软件 关键 结合实物详细讲解 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 组织教学 自我介绍?? 新 课 作　业 略 略 计算机系统组成 计算机系统 软件系统：各种程序、数据、相关文档的集合。 硬件系统：是看得见、摸的着的物理装置。如：CPU、显示器、硬盘等。 计算机软件系统 （１）系统软件 A．操作系统 B．计算机语言：机器语言、汇编语言、高级语言。 C．语言处理程序 D．数据库语言 （２）应用软件：用于解决实际问题的程序。 实践部分 认识键盘：打字键区、功能键区、编辑键、数字键区。 键盘操作的基本训练 三、作业　１计算机系统的组成　２.认识键盘的分区 ? ? 学生回答 学生操作 ? ? 教师总结 ? 教师演示 学生操作 ? ? １’ １’ １８’ 6 18 １’ 板书设计 一、计算机系统的组成 计算机系统 计算机软件系统 教学小节 ? ? 课 时 计 划 授课班级 11农机 授课时间 ? 课 型 新 课 第 3、4 课时 课 题 计算机硬件系统 教学方法 讲——练 教 学 目 标 认知 了解中央处理器的组成 技能 明确随机存取存储器和只读存储器的各自特点 情感 培养学习计算机基础的兴趣 教 材 分 析 重点 随机存取存储器和只读存储器的特点 难点 随机存取存储器和只读存储器 关键 讲练结合 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 组织教学 复习提问 ?? 新 课 实践操作 作　业 计算机系统的组成？ 常见的计算机键盘一般分为哪几个区？ 一、计算机硬件系统 中央处理器（CPU）：由运算器、控制器两大功能部件和若干寄存器组成。在微型计算机中也称微处理器。 存储器：分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器 （１）主存储器： A．定义：又称内存存储器，简称主存、内存。 B．作用：用于存放当前最活跃的程序和数据，与外存储器相比，其速度快、容量小、价格较高。它与CPU直接连接，并与CPU直接进行数据交换。 C．按存取方式分类： 随机存取存储器（RAM）：特点可随时读出和写入，断电后内容自动消失，且不可恢复。 只读存储器（ROM）特点只能读出不能写入，断电后内容不会消失。 二、实践部分： １.键盘各键功能介绍 ２.键盘操作训练 三、作业：１.中央处理器的组成？　２.主存储器的分类？ ?学生回答 ??学生回答 ? 教师总结 ? 教师演示 学生操作 ? ? 板书设计 一、计算机硬件系统 １.中央处理器 ２.存储器 教学小节 ? ? 课 时 计 划 授课班级 11农机 授课时间 ? 课 型 新 课 第 5、6 课时 课 题 计算机硬件系统 教学方法 讲——练 教学目标 认知 了解辅助存储器的特点 技能 明确辅助存储器的分类 情感 培养学习计算机基础的兴趣 教材分析 重点 辅助存储器的分类 难点 高速缓冲存储器 关键 讲练结合 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 组织教学 复习提问 ??新 课 实践操作 作业 １.存储器的分类？ ２.RAM和ROM各有什么特点？ 一、计算机硬件系统 １.辅助存储器： （１）定义：又名外存储器，简称辅存外存，它是主存的后备和补充。 （２）特点：存储容量大、成本低、速度慢、可以永久地脱机保存信息，不直接和CPU交换数据，而是和主存成批交换信息，它是计算机的外部设备。 （３）分类：磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器三类。 ２.高速缓冲存储器： （１）在主存与CPU之间设置一种起高速缓冲作用的主存储器层次的存储结构，叫高速缓冲存储器。（Cache） （２）特点：容量小、体积大、价格高，速度高于主存数倍。 二、实践内容 １.打字的正确姿势介绍 ２.键盘操作训练 三、作业：１.辅助存储器的特点？ 　　　　　２.辅助存储器的分类？ 学生回答 学生操作 学生回答 教师总结 ? 教师演示 学生操作 ? ? 板书设计 一、计算机硬件系统 １.辅助存储器 ２.高速缓冲存储器 教学小节 ? ? 课 时 计 划 授课班级 11农机 授课时间 ? 课 型 新 课 第 ７、８ 课时 课 题 计算机硬件系统 教学方法 讲——练 教 学 目 标 认知 了解输入输出的定义 技能 认识各种输入输出设备 情感 培养学习计算机的兴趣 教 材 分 析 重点 输入输出设备 难点