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课程与教学实践调研报告一份 　　课程与教学实践调研报告 　　新课程改革开始后，由于基础教育培养目标、课程体系的重建，要求转变教师教育观念和学生学习方式，学校文化建设呈现新的面貌，教育科研出现新的形势。认清新形势，驾驭新局面，对推进新课程实验，提高新课程教育质量具有决定性的意义。而语文教育适应于人们延续科技文化，传播社会知识，表达现象与本质，满足是什么为什么需求的愿望而产生。小学语文课程是学校对学生进行基础教育以及人文教育的重要途径，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。在新课程的实施过程中，我认为我校的语文教育教学的发展还是落在了其他相关学科的后面。 　　对此，我针对我们学校语文课程实施现状进行了调查、分析、研究如下： 　　一、 教育管理机关对语文教育的支持程度 　　在这一年多的时间里，我校教师在兰州市城关区教育局的大力支持及甘肃省语文教研室的关怀下，结合各学校各教师的实际情况，带领全体教师参与新课程改革的实践与探索。通过聘请专家到我校进行“新课程专题讲座”、以及多次的“语文课程研讨会”“语文课堂教学大赛”，每学年组织进行的“语文教师新课程培训”等丰富多样，行之有效的活动，使我校语文教师从观念意识上有了极大的提高、涌现出一批优秀的青 　　年教师。 　　二、校长与学校的管理层是否重视语文教育 　　学校加强对在职教师培养和培训。专业教师每学年必须有自己的师父与徒弟，增强教师的专业技