2019年中考数学复习四边形第20讲平行四边形与多边形练习.docVIP

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  • 2019-01-18 发布于江苏
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2019年中考数学复习四边形第20讲平行四边形与多边形练习.doc

2019年中考数学复习四边形第20讲平行四边形与多边形练习

PAGE PAGE 7 第20讲 平行四边形与多边形 重难点1  与平行四边形性质有关的计算  在?ABCD中,AD=10,AB=7. (1)如图1,∠BCD的平分线CE交AD于点E,则AE=3; (2)在(1)的条件下,若∠CED=65°,则∠A=130°; 图1    图2    图3 (3)在(1)的条件下,延长CE交BA的延长线于点F,如图2所示,则AE+AF的值等于6; (4)如图3,若BF平分∠ABC交AD于点F,CE平分∠BCD交AD于点E,则EF的长为4. 【拓展问题】 问题(4)中,CE与BF的位置关系是垂直. eq \x(方法指导) 利用平行四边形的性质进行相关计算,一般运用平行四边形性质转化角度或线段之间的等量关系: (1)对边平行可得相等的角,进而得到相似三角形; (2)对边相等、对角线互相平分可得相等的线段; (3)当有角平分线的条件时,可利用“平行+角平分线?等腰三角形”的结论得到等角、等边.如:例1,图1中△CED,图2中△BCF,△CED均是等腰三角形. (4)①当有一条线段过对角线的交点和一边的中点时,可利用三角形中位线的性质进行计算.如:例2中OE是△BCD或△ACD的中位线. ②当有一条线段过对角线的交点且与其中的一条对角线垂直时,得到线段的垂直平分线、等腰三角形,进而可以用线段垂直平分线、等腰三角形的性质进行计算.如:例2中拓展问题2

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