《生活及中的比》.pptVIP

* 执教 刘雪红 __ 1、将除法改为分数，分数改为除法 5÷6= 9÷14= 35÷7= 14 —— 9 7 —— 35 6 —— 5 7 —— 4 = = 6 —— 9 = 4÷7 9÷6 12÷5 5 —— 12 = 1 —— 5 5÷6= 9÷14= 35÷7= 14 —— 9 7 —— 35 6 —— 5 7 —— 4 = = 6 —— 9 = 4÷7 9÷6 12÷5 5 —— 12 = 1 —— 5 2、列式解答 （1）书法小组有男生8人，女生5人，男生人数是女生的几倍？ （2）书法小组有男生8人，女生5人，女生人数是男生的几分之几？ 1、将除法改为分数，分数改为除法 A B C D E A B C D E A B C D E 6 4 3 2 8 3 12 8 12 2 1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感觉比在生活中的广泛存在。 A B C D E 6 4 3 2 8 3 12 8 12 2 马拉松选手跑40千米，大约需要2小时。 骑车3小时可以行45千米 谁的速度快？ 马拉松选手跑40千米，大约需要2小时。 骑车3小时可以行45千米 要比较谁的速度快，必须求出什么？需要哪些数量？怎