2016秋语文版语文八上第14课《范进中举》练习题.docVIP

14、《范进中举》 一、积累运用 1、下列读音有误的一项（ B ） A、作揖( yī )? 带挈( qiè )? 相( xiàng )公? 醺醺( xūn )? B、腆( diǎn )着 长( zhǎng )亲? 啐( cuì )了一口??? 嗑( kē )头 ? C、亚( yà )元 解( jiè )元?? 绾( wǎn ) 桑梓( zǐ )? ? ?? D、锭( ding )子 拙( zhuō )病 商酌( zhuó )? 乡绅（ shēn ） 2、下列词语书写有误的一项（ B ） A、腼腆 避讳 拙病 桑梓 B、轩敞 商酌 作辑 侥幸 C、带挈 兀自 簇拥 衣襟 D、权变 绾发 星宿 报帖 3、下边词语现在已经不用,在后面括号里填上意思相同的现在用语： 行事（ 行业 ） 见教（指教我） 桑梓（家乡 ） 带挈（ 提携 ） 兀自（仍旧、还是） 些须（ 很少 ） 4、文学常识填空。 本文节选自章回体长篇讽刺小说《儒林外史》第三回，作者吴敬梓，字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。 5、下列句子中加点成语运用有误的一项是（ C ） A、学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 B、在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。 C、梅山龙宫是大自然的造化，那里的一切无不巧夺天工，令人赞叹不已。 D．这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。 6、下列句子没有语病的一项（ D ） A、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。 B、 今年的人代会上，与会代表认真讨论并听取了李克强总理的《政府工作报告》。 C、菜市场每天向居民供应新鲜青菜、萝卜、土豆、蔬菜。 D、开展新课程改革后，李老师的教学水平有了明显提高。 7）阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。 要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）； ②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。 (1)母： 该睡觉了！ 子： 再玩会儿。 (2)母： 该起床了！ 子： 再睡会儿。 二、阅读品味 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”1、选文第一段除了从 行动 ?、 语言 ?、 外貌 ?等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了? 侧面 描写。2、用“‖”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。 答、.第一层（范进不看便罢，……不省人事） 写昏蹶； 第二层（老太太慌了，……把报录人和邻居都吓了一跳） 写疯跑； 第三层（走出大门不多路，……淋淋漓漓一身的水） 写跌倒； 第四层（众人拉他不住，……一直走到集上去了） 写疯走集上； 第五层（老太太哭道……再为商酌） 写众人的反应。　 3、描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作