《刷子此李》课件.pptVIP

为你身边有绝活的人，（比如同学或者老师）写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。 三分钟完成50字。 读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。 * 23 刷子李 山西阳泉山底中心学校　梁润国 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 知识窗：你对作者有多少了解？ 冯骥才，著名作家。他生于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等，从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。 了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。 了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。 了解我国民间艺人的高超技艺，初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。 学习目标： 一、整体感知,读一读 1、刷子李有啥绝活？他“奇”在哪几个方面？ 2、刷子李的绝活是真是假？怎么知道的？ 刷墙时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点 技巧奇 （身怀绝技） （自信豪气） 人物形象奇 规矩奇 情节之奇一： 一件小事，神韵全现 情节曲折，一波三折 半信半疑 神圣不可侵犯 轰然倒去 发怔发傻 情节之奇二： 文似看山不喜平 一波三折显水平 合作探究,再议一议 (2)你喜欢文中哪些句子，找出来。并说一说你喜欢的原因。 地方色彩， 津味十足。 单口相声， 幽默传神。 语言乡土奇 刷子李以及众多艺人大量