教育实习总结_11111111111111111.docVIP

教育实习总结 　　成长60天 　　——我在永康中学的日子 　　秋天是金色的日子，秋天是收获的日子，在这个金秋岁月里，我的生活是忙碌而精彩的。两个月的实习结束了，不管过程如何，在实习的这两个月中学到了好多东西，学到了好多在大学课堂上学不到的东西，这次实习时间虽然短暂，但收获颇多。20xx年x月x日至11月x日，我和其他28位浙师大同窗在永康中学进行了为期近两个月的教育实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。在带队老师郑老师、指导老师潘老师和班主任徐老师的悉心指导和帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 　　近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，微格模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩，在老师和同伴的帮助下慢慢地积累和反思，让我的教学实践变得丰富而充实起来。在聆听了指导老师和其它学校老师的课后，我和5个同伴正式进入课堂教学。我的教学任务是八年级的7个班，每周总共7节课。 　　作为一位实习任课教师，我听了近30堂其他心理老师或同伴上的心理课，在听课中发现他们的优点，学习如何驾驭课堂，如何设置活动环节，然后找出自己的不足。 　　教学工作的首先就是备课。听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的心理能力，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候