数学人教版八年级上册关于分式方程有增根与无解.docVIP

关于分式方程有增根与无解 海江中学 李宝库 一．教学目标： 知识与技能： （1）利用分式方程解的情况确定所含字母的取值。 （2）注重基础知识，重视知识的拓展。 过程与方法： （1）将习题进行分类，通过复习知识点，总结解题方法，达到解一题会一种方法的目的。 （2）在解题过程中，深化对数学思想的认识。 情感态度与价值观： 增强学生的信心，培养学生分析问题和解决问题的能力。 二．教学重点： 利用分式方程解的情况确定所含字母的取值。 三．教学难点： 综合运用知识的能力，解决问题的能力。 教学过程 复习导入 （1）.解分式方程的思路 （2）解分式方程的一般步骤 2关于分式方程有增根 例1 解关于x的方程 产生增根，则常数a=　　。 方法总结：1.化为整式方程。 2.把增根 代入整式方程求出字母的值 随堂练习 1 2 3关于分式方程无解 例2解关于x的方程 无解，则常数a=　　。 方法总结：1.化为整式方程. 2.把整式方程分两种情况讨论，整式方程无解和整式方程的解为增根. 随堂练习 1 2 3 随堂练习 1 2 当堂检测 解方程 2.关于x的方程