鄂教版小学二年级上册品生教案全册品德与生活教学设计.docVIP

鄂教版小学二年级上册品生教案全册品 德与生活教学设计 第一单元 生日的祝福 1、我们班一岁了 教学目标： 1、 回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和集体 共同成长的快乐。 2、 能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆 说岀自己的变化。 3、 为班级的进步和成长而高兴，并愿为集体进步做更 大的努力。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 1、导入：新的学年开始了，你发现我们的周围有了哪 些变化，你的心情怎样？ 2、交流：学生自己交流各自的发现和感受。 3、小结要点：升入二年级了，我们真开心，因为我和 我们班都长大了一岁。 4、交流展示。 说我们自己长大了一岁，是因为我们每个人在过去的 一年里各方面都有一些进步；说班级大了一岁，也是因为我 们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于 自己和班级的进步与成绩有哪些？ 师生共同回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中 取得的各项成绩。 师生一起将带来的奖状、物品等布置成一个“班级荣 誉展示板” 5、讨论。 欣赏展板，思考一年来我们班级体取得了这么多的成 绩，这是谁的功劳呢？ 学生讨论，教师引导。 6、 小结要点：集体的进步离不开每个人的努力，而每 个人的进步才能推动集体的进步。我们和班级在一起成长。 7、 游戏活动一祝福班级生日：我们班一岁了，让我们 给他过个生日吧。 出示祝福树、机箱袋等 要求每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋里， 在吉祥袋上写下各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树” 上 请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的 祝福语。 全体师生齐唱生日歌。 8、教师小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一 个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。 第二课时 一、导入：上节课我们回顾了上学期成绩，知道我们 已经长大了一岁，并祝福了我们的生日，我们都非常高兴 那我们在新的一年里，你还打算为班集体做些什么呢？请 同学们自己思考并写出一份自己新学年的打算。 二、分组交流新学年的打算并评岀好的。 三、指名上台演讲 四、小结 同学们都写的很好，但一定要做到。 2、我的生日 教学目标： 1、 能感受父母、亲人、老师及同学的关怀，并学会用 恰当的方式表达对他们的感谢。 2、 能正确对待“过生日”，并愿意学习过有意义的生 So 3、 知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成长 提出新的要求。 教学时间：4课时 教学过程: 第一课时 生日那天 教学要求： 1、 教师巡视时要注意所找的同学一定要有代表性，比 如在家和家长一起过生日的、去书城买书的、去郊外游玩 的等，要注意引导学生思考、比较过生日才是有意义的。 2、 在学生介绍自己难忘的生日的时候，教师引导学生 分析、思考自己感到难忘的原因，注意帮助学生整理、提 升关于生日的感受和体验。 活动过程： 一、导入:出示一张小学生的生日照片,请学生观察、 一、导入: 出示一张小学生的生日照片, 请学生观察、 思考照片中的学生在干什么、他的心情怎样。 二、 介绍：你的生日是怎样过的呢？给大家介绍一下 吧！学生拿出自己的物品，以四人小组为单位互相介绍。 教师巡视，找出有代表性的同学在全班介绍。 三、 小结要点：我们每个人都有开心的生日体验。 四、 绘画从出生到现在我们过了很多生日。在这些生 日中，你最难忘的是哪一个？请学生用画笔将自己最难忘 的那一次生日留在画纸上。最后请个别学生说说自己画的 这次生日为什么难忘。 五、小结要点：每个难忘的生日背后都有一个难忘的 故事。 第二课时 我要感谢的人 活动要求： 1、 学生的故事要体现自己成长过程中他人给自己的关 心和帮助。 对学生的讲述应给予肯定和鼓励，并引导他们注意自 己的成长与周围人的关爱之间的密切关系。 2、 不要限制学生表达感谢的方式方法，允许学生自由 表达关键不在于表达的方式，而在于培养学生的感恩之心。 活动过程： 1、导入:学生听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。 2、 讨论：小乌鸦为什么爱妈妈？学生自由交流。 3、 小结要点：小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。 其实，我们的成长也和小乌鸦一样，离不开爸爸妈妈还有 周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关心和帮助过你的 人，讲讲你和他们之间的故事。 4、故事会一我的成长故事。 学生自发上台讲自己成长的故事。 5、小结要点：在我们每个人的成长过程中都有很多人 给予了我们关心和帮助。在生日这个重要的成长时刻，你 想怎样对他们表示感谢呢？ 6、手工或制作活动：引导学生用自己喜欢的方式向关 爱自己的关心人们表达感谢，如做感谢卡、做手工、写感 谢信等。 第三课时 今天的生日我还想…… 活动要求：引导学生形成切合实际的积极的生日愿望。 活动准备：教师准备制作愿望牌的卡片若干。 活动过程： 1、导入：今天的生日你想怎么过？ 2、 设计活动：请