《论语》十二章课荣件.ppt.ppt

富安中学刘瑛 二、学完全文后，你认为全包含的思想内容有哪几个方面？ ①学习方法 ②学习态度 ③修身做人 请用不同的符号标示出三方面有关的句子。 课文 评讲 富安中学刘瑛 学习方法： 学而时习之，不亦说乎？（第一章） 温故而知新，可以为师矣。（第四章） 学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章） 博学而笃志，切问而近思（第十二章） 《论语》包含的思想内容 富安中学刘瑛 学习态度： 人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（第七章） 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（第九章） 《论语》包含的思想内容 富安中学刘瑛 修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（第二章） 三十而立，四十而不惑（第三章） 不义而富且贵，于我如浮云。（第八章） 《论语》包含的思想内容 文言实词（通假字）： “有”通“又”——吾十有五而志于学。 古今异义： 1.有朋自远方来（古义：志同道合的人。今义：朋友） 2.不亦君子乎（古义：道德上有修养的人。今义：人格高尚的人） 3.可以为师矣（古义：可以、凭借，是两个词。今义：可能、许可。） 4.学而不思则罔（古义：迷惑、迷茫而无所适从。今义：蒙蔽，没有。） 5.思而不学则殆（古义：有害。今义：危险、几乎） 6.饭疏食饮水（古义：粗劣。今义：疏通，疏散） 7.饭疏食饮水（古义：冷水。今义：无色、无味、无臭的液体，包括冷、热水。） 8.匹夫不可夺志也（古义：普通人，男子汉。今义：无学识，无智谋的人。） 为人谋而不忠乎。 可以为师矣。 知之为知之…… 为 为，替。（wèi） 为，做，当作。 为，是，就是。 （wéi） 人不知而不愠。 温故而知新。 知，了解。 知道，得到，懂得。 知 学而时习之。 知之为知之。 择其善者而从之…… 之 代词。 文言虚词： 仁在其中矣。（它的） 择其善者而从之……（他人） 其 代词。 文言虚词： 学而时习之。 温故而知新。 择其善者而从之…… 人不知而不愠。 为人谋而不忠乎…… 学而不思则罔…… 博学而笃志。 而 承接。 转折。 并列。 文言代词： 吾日三省吾身。 吾，人称代词，我。 词的活用： 1.学而时习之（时，按时，名词作状语） 2.吾日三省吾身（日，每天，名词作状语） 3.温故而知新（故：学过的知识，旧知识，新：新的理解与体会，都是形容词作名词） 4.传不习乎（传：老师传授的知识，动词作名词） 5.饭疏食饮水（饭：指吃饭，名词作动词） 6.回也不改其乐（乐：以......为乐趣，意动用法） 省略句： 1.可以（之）为师矣（介词“以”后面首略宾语“之”，代“温故而知新的人”） 2.人不知（之）而不愠（动词“知”后面省略宾语“之”，代“自己”） 3.（择）其不善者而改之（句首省略了动词“择” 富安中学刘瑛 1、学而时习之，不亦说乎？ 2、吾日三省吾身 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 4、温故而知新 5、博学而笃志，切问而近思 6、七十而从心所欲，不逾矩 同“悦”，愉快。 多次进行自我反省 罔：感到迷茫而无所适从。殆：有害 《论语》巩固训练——解词 故：旧的知识 笃：忠实，坚守 逾：超过，越过 （二）人物及作品简介 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。孔子早年丧父，家境衰落。年轻时曾做过“委吏”（管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）。虽然生活贫苦，孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）他学无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”，并开始授徒讲学。凡带上一点“束修”的，都收为学生。孔子办学已名闻遐迩。私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张， 曾周游各诸侯国13年，未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典文献，编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等，并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。 孔子原属殷族，其远祖孔父为宋国大臣，在贵族内讧中被杀，子孙流亡鲁国。其父鄹 (zōu)叔纥(hé)是著名勇士，为鲁国臧武仲家臣。孔子出生不久，叔纥壮年早逝，家道中落，所以孔子自称“吾少也贱”。 不过作为士大夫子弟，孔子还是受到了良好的传统武士教育，使他熟悉礼、乐、射