物理人教版八年级下册力的作用效果及运动状态.pptVIP

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物理人教版八年级下册力的作用效果及运动状态

第七章 力 第 1 节 力 名师导学 新知1 力的作用效果及单位 力虽然看不见,但力作用在物体上能产生一定的作用效果. (1)力可以改变物体的形状. 作用在物体上的力可使物体的形状发生改变. 名师导学 (3)力的单位是牛顿,简称牛,符号是N. (2)力可以改变物体的运动状态. 名师导学 例题精讲 【例1】如图7-1-1表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力可以使物体发生_____,乙主要是表示了力可以使物体的______发生改变. 解析 甲图弹簧被拉长,形状变了;乙图球的运动方向变了,说明运动状态发生了改变. 答案 形变 运动状态 名师导学 举一反三 2. 跳板跳水是我国传统的体育项目,水平居世界前列. 运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的_______,后者主要改变了运动员的_________. 形状 运动状态 名师导学 举一反三 3. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(  ) A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 A 名师导学 新知2 力的三要素及力的示意图 (1)力的三要素:大小、方向、作用点. 作用在物体上的力,如果大小、方向、作用点不同,作用效果就不同,它们都能影响力的作用效果. (2)力的示意图: 用一根带箭头的线段来表示力. 线段起点或终点表示力的作用点,线段的长短表示力的大小,线段上箭头所指方向表示力的方向. 力的示意图是一种表示力的方法,这种表示法简明、准确而又直观、形象. 画力的示意图的要领是:①确定受力物体、力的作用点和力的方向;②从力的作用点沿力的方向画力的作用线;③用箭头表示力的方向. 名师导学 名师导学 例题精讲 【例2】如图7-1-2,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开. 这说明力的作图7-1-2用效果与下列哪个因素有关?(  ) A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位 名师导学   解析 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,力的三要素影响力的作用效果. 分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同.   答案 A 名师导学 例题精讲 【例3】请你用力的示意图在图7-1-3中画出下列各力. (1)小明用100 N的力推墙壁,画出墙壁受到的推力. (2)放在水平地面上的砖,对地面的压力为30 N. (3)小车受到与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力. 名师导学 解析 先在图中确定力的作用点和方向,然后沿力的方向画一条线段,在线段的末端画个箭头表示力的方向. 答案 (1)如图7-1-4甲所示.    (2)如图7-1-4乙所示.    (3)如图7-1-4丙所示. 名师导学 举一反三 2. 如图7-1-6所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与(  ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关 C 名师导学 3. 请在图中画出细线对小球的拉力F. 如答图7-1-2所示. 名师导学 新知3 力的作用是相互的 在关于力的现象中,参与力的作用的物体至少有两个,我们通常把这两个物体中的一个叫施力物体,另一个叫受力物体. 但由于一个物体给另一个物体施加力的同时,也必然受到另一个物体的力的作用,因此,力的作用是相互的. 那么,对相互作用的两个物体而言,施力物体也是受力物体,受力物体也必然是施力物体.

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