物理人教版八年级下册功 学案.docVIP

第十一章??功和机械能?第一节??《?功》学案? 学习目标?： 结合实例理解功的概念,能根据做功的两个必要因素来判断力对物体是否做功 2. 能运用功的计算公式进行功的简单计算. 教学过程： 活动一： （1）叉车举高货物----货物受到了______的作用？效果是_______________________ 总结： 一、功的含义：如果一个______作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功。 生活中还有哪些做功的例子： 活动二：判断物体是否做功： （1） HYPERLINK file:///M:\\功\\功3\\BSDWL090903功\\飞机提升重物分析.swf \t _parent 吊起重物 （2）人推车前进 （3）提着滑板在水平路面上前行 总结：二、做功包含的两个必要因素:一个是_______________;另一个是________________________________________. 可用___________的方法判断。 观看课件中的图片，了解三种不做功的情况,要知道为什么不做功，通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功.? 活动三： 讨论并完成下表： 结论：前两次比较，_____越大，做功越多；后两次比较，距离越_____，做功越多。所用的方法叫_________。 三、在力学中规定：功等于______与_______________________的乘积.? 公式表示为:________________.? 符号的意义及单位: ?F----____ S----____? W----____ 在国际单位制中,力的单位是_______,距离的单位是________,功的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是______,且1J=_____N·m? 【牛刀小试】 1．（2013四川自贡）小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（　　） A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J 2．（2013年临沂）下列过程中人对桶做功的是（　　） A.提着捅站立不动 B.提若桶水平移动 C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内 D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内 3.某人用100N的水平推力推一重300N的物体，在光滑的水平面上移动了2m，则推力做功多少？重力做功多少？支持力做功多少？若把此物体匀速举高2m，则举力做功多少？ 变式训练： 1． HYPERLINK / (2013杭州)在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（　　） A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大 2．（2013漳州）用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（　　） A．W1=W2 B．W1W2 C．W1W2 D．条件不足，无法比较 课外小实验：测出自己上楼时所做的功及所用的时间。??? 要求：?? 1?．测出：??（?1?）体重?G?；???（?2?）楼层高?h?；?? ?（?3?）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间?t?1?，快速跑上去所需时间?t?2?。? ???2?．计算：? ??（?1?）上楼所做的功；????（?2?）两次登楼过程每秒钟所做的功。