数学人教版九年级下册正弦导学案.docVIP

28.1锐角三角函数（1）——正弦导学案 枣村三中 陈艳菊 【学习目标】 1．经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2．能根据正弦概念正确进行计算 【学习重点】 理解正弦（sinA）概念，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实． 【学习难点】 当直角三角形的锐角固定时，，它的对边与斜边的比值是固定值的事实。 【学习过程】 创设情境，引入新课 我们知道很多人都穿高跟鞋，那么大家知道鞋跟多高才合适？美国人体工程专家认为穿6厘米以上的高跟鞋腿肚、背部等处的肌肉非常容易疲劳，据研究，当高跟鞋的鞋底与地面的夹角为11°左右时，人脚的感觉最舒适，假设某成年人脚掌到脚后跟长为15厘米，不难算出鞋跟在3厘米左右高度为最佳，你知道专家是怎么算出来的吗？你想知道自己穿多高的鞋吗？今天我们就一起来探究原因。 自读课本，合作探究 请同学们阅读课本61-63页，先独立思考，完成下列问题，有困难和疑惑的问题做好标记，等同学交流时提出解决。 问题： 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ 思考1：如果使出水口的高度为50m，那么需要准备多长的水管？