数学人教版九年级下册相似三角形性质学案.docVIP

年级 初三 教师 程硕 时间 2016.11.24 星期四 学科 数学 课型 新授课 课题 27.2.2 相似三角形的性质 教学 目标 理解相似三角形的性质，会利用相似三角形的性质解决简单的问题。 课 前 检 测 我们已经学习了哪些判定相似三角形的方法？ 典型 例题 1.【导出猜想，确定方向】 问题1: 探究三角形相似的性质主要是研究三角形几何量之间的关系，三角形有哪些几何量？请列举出来； 2.【计算探究，归纳总结】 问题2： 已知△ABC∽△ABC，相似比为 k，证明对应高的比为 k．（小组讨论，写一写） 归纳总结：相似三角形对应高的比等于 ；符号语言： 问题3：如果△ABC∽△ABC，相似比为 k，它们的对应中线、角平分线的比是否也等于相似比？ 符号语言： 归纳总结： 相似三角形对应高的比，对应中线的比、对应角平分线的比都等于 相似三角形对应线段的比等于 练习： 1. 两个相似三角形的相似比为1:3， 它们的对应高的比是 ，对应中线的比是 ，对应角平分线的比是 。 2、如果△ABC∽△ABC，相似比为 k，它们的周长有什么关系？ 归纳总结：相似三角形周长比等于 问题4：（小组讨论，写一写） 如果△ABC∽△ABC