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- 2019-07-18 发布于河南
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物理人教版八年级下册动能、势能
课题：11.3动能和势能
执笔： 审核： 编号：801103
教学目标：
(1)知道动能、势能的概念．
(2)在探究实验中理解影响动能势能的因素．
(3)用能量的初步知识理解分析简单的实际问题
教、学、练、评活动设计：
一、视频感知：
1、一个物体能够做功， 我们就说它具有 ，简称： 。它的单位： 。
二、探究合作学习：
自学指导一：观看图片，思考：
1、物体由于 而具有的能，叫动能。一切 的物体都具有动能。
2、物体由于 而具有的能量，叫重力势能。
3、物体由于 而具有的能叫弹性势能。势能包括 和 。
自学指导二：自学教材P67页“探究”，讨论体验思考：
1、动能的大小与物体的 和运动 有关，该实验用到_______法，物体动能的大小是通过__________来反映的，物体的速度是通过_______来改变的。
2、质量相同的物体，运动的速度越 ，它的动能就越 ；运动速度相同的物体，质量越 ，它的动能就越 。
3、解释“想想议议”。
自学指导三：
1、重力势能的大小与物体的 和
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