物理人教版八年级下册动能与势能_物理_初中_李剑.docVIP

第三节 动能和势能 1课时 新授课 单位：枣庄市第四十中学 姓名：李 剑 使用日期： 2016 年 5 月 22 日 【教学目标】 知识与技能 1．理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能； 2. 知道动能和势能的大小跟什么因素有关。 过程与方法 1. 通过观察、归纳概括得到动能、势能的概念； 2．经历探究影响动能和势能大小的因素的实验过程。 情感、态度与价值观 1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望。 2. 通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学心态，敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。 【教学重难点】 重点：理解动能、势能的概念，探究物体的动能、势能跟什么因素有关。 难点：探究物体的动能、势能跟什么因素有关。 【教学准备】或【实验准备】 教师用：多媒体课件、烧杯、水、吹风机、滑道、钢球、玻璃球、小瓶、弹弓。 学生每组：滑道、钢球、玻璃球、小瓶、刻度尺、橡皮泥。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景，引入新课 【播放图片】播放新闻图片 设疑：馒头为什么有这么大的威力呢？ （设计意图：引起学生的学习欲望。） 学生观看图片，感受大自然的奇妙和雄壮。 二、合作探究，建构知识 （一）能量 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 能量的单位：焦耳（J）。 【演示实验】