高技能人才考核评价体系建设-计算机专业.docVIP

国家级高技能人才培训基地 计算机网络应用专业建设建设项目 PAGE PAGE 19 目 录 前言………………………………………………………………………………………2 评价原则与流程　………………………………………………………………………3 一、评价专业　…………………………………………………………………………3 二、评价原则 ………………………………………………………………………3 三、评价流程　…………………………………………………………………………4 四、申报表　……………………………………………………………………………5 五、核心能力考核　……………………………………………………………………7 六、成效评定　…………………………………………………………………………11 前 言 为贯彻 落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，更好地适应全面建设小康社会和产业结构化升级对高素质劳动者和高技能人才的迫切需要，大力加强高技能人才队伍建设，以提升职业素养和职业技能为核心，进一步健全培养体系，完善考核评价制度，培养造就数量充足、技艺精湛的高素质技能型人才。根据国家人力资源和社会保障部高技能人才评价要求，积极推进高技能人才的教育培养，结合我院实际情况，制定本标准。  评价原则与流程 一、评价专业 （一）评价专业：计算机专业 （二）专业定义：计算机网络与多媒体应用。 （三）适用范围：适用于网络架构与设计应用、图形图像与多媒体设计制作。 （四）评价等级：高级操作员、技师 二、评价原则 以职业能力为导向，以学习能力和工作成效为重点，注重职业道德和专业知识技能水平的考核。 坚持学习能力与职业岗位实际需要相结合，职业综合能力考核与学习效果评定相结合，评价结果与实际水平相结合的原则。在具体考评中，坚持以学习能力为重点，注重核心能力和职业知识、技能水平，强调职业素养、解决实际问题的能力和实际成效。 三、评价流程 高技能人才评价流程图 评价对象高级操作员考试不通过，淘汰通过取得高级操作员证书优秀不合格，淘汰成效评定合格优秀专业技能考核不合格，淘汰合格不及格，淘汰理论知识考试合格不通过，淘汰技术答辩（高级）通过不通过，淘汰评审委员会进行综合评审通过取得技师证书 评价对象 高级操作员考试 不通过，淘汰 通过 取得高级操作员证书 优秀 不合格，淘汰 成效评定 合格 优秀 专业技能考核 不合格，淘汰 合格 不及格，淘汰 理论知识考试 合格 不通过，淘汰 技术答辩（高级） 通过 不通过，淘汰 评审委员会进行综合评审 通过 取得技师证书 四、申报表 高技能人才评审申报表 姓 名 性别 出生年月 二寸免冠 近照 籍 贯 将取得学历 （学位） 政治面貌 所学专业（工种） 入学时间 专业学制 申报名称 已取得专业（工种）等级 身份证号码 联系 电话 个人学习、工作简历 学习组意见 （签章） 年 月 日 专业教师意见 （签章） 年 月 日 实习（工作）单位意见 （签章） 年 月 日 评审委员会 意见 （盖章） 年 月 日 高技能人才申报证明材料 （现有技术等级资格证书、学历证明或专业技术职称证书及其他荣誉证书复印、影印件） （请粘贴于此处） 五、核心能力考核 在高技能人才考评、特别是核心能力考核工作前应事先将《高技能人才评价考核表》及本操作指引发给申报人员所在班级（学习组）、专业教师、实习（工作）单位人力资源部门及高技能人才评审委员会相关人士仔细阅读，并在充分了解考核指标、考核流程、考核评分等相关注意事项之后再开始相应的考评工作。 （一）有关考核指标 高技能人才评价核心能力考核包括学习和工作（实习）态度、学习和劳动纪律、学习和工作计划性、专业经验、学习和工作效能、业务水平、安全生产意识、开拓创新、自我学习、沟通合作，共计10项指标。 （二）有关考核流程 由申报人员所在班级（学习组）、专业教