成考复习数学教案.doc

课题： 成考复习 教学目标： 根据考纲复习高中阶段学习过的相关知识 教学重点： 用往年的考题为例串讲考试知识点 教学难点： 三角部分和平面解析几何部分 教学方法：讲授法 教学时数：20 教学内容及过程： 第一部分 代数 集合和简易逻辑 了解集合的意义及其表示方法。（空集、全集、子集、交集、并集、补集） SKIPIF 1 0 没有元素 I所有元素 子集：部分元素 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 充分条件、必要条件、充要条件 A、B为两个命题 SKIPIF 1 0 为充分条件 SKIPIF 1 0 为必要条件 SKIPIF 1 0 为充要条件 例题：（2007年真题） 若x,y为实数。设甲： SKIPIF 1 0 ；乙： SKIPIF 1 0 ，则 甲是乙的必要条件，但乙不是甲的充分条件 甲是乙的充分条件，但乙不是甲的必要条件 甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 甲是乙的充要条件 函数 了解函数的概念，会求简单函数的定义域。 分母不为0 偶次方根的被开方数非负 对数的真数大于0，底数大于0且不等于1 SKIPIF 1 0 会判断函数的奇偶性和单调性 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 ，相反则为单调减函数 理解一次函数，反比例函数的概念，掌握它们的图像和性质，会求他们的解析式 理解二次函数的概念，掌握它们的图像性质以及会求最大最小值。 掌握分数指数幂和对数的概念以及运算性质。 幂的除法公式： SKIPIF 1 0 ,也就是将法则一中的n取作负数即可。 法则2、 SKIPIF 1 0 法则3、 SKIPIF 1 0 法则4、 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 2） SKIPIF 1 0 3） SKIPIF 1 0 3） SKIPIF 1 0 4） SKIPIF 1 0 对数的运算法则 1） SKIPIF 1 0 2） SKIPIF 1 0 3） SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 换底公式 不等式和不等式组 绝对值不等式 |x|a,|x|a 型不等式 |x|a当a0时，|x|a的解集是-axa 当a≤0时，|x|a的解集是 SKIPIF 1 0 |x| a, 当a0时，|x|a的解集是xa或xa 当a0时，|x|a的解集是R 当a=0时，|x|a的解集是{非零实数} 解不等式|ax+b|c相当于解不等式-cax+bc 解不等式|ax+b|c相当于解不等式 ax+bc或ax+b-c 数列 SKIPIF 1 0 等差数列： SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 等比数列： SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 导数 如果函数y?f(x)在[a , b]上单调增加（单调减少）, 那么它的图形是一条沿x 轴正向上升（下降）的曲线. 这时曲线的各点处的切线斜率是非负的（是非正的）, 即y??f ?(x)?0(y??f ?(x)?0). 由此可见, 函数的单调性与导数的符号有着密切的关系. 反过来, 能否用导数的符号来判定函数的单调性呢？ 定理1(函数单调性的判定法) 设函数y?f(x)在[a, b]上连续, 在(a, b)内可导. (1)如果在(a, b)内f ?(x)0, 那么函数y?f(x)在[a, b]上单调增加; (2)如果在(a, b)内f ?(x)0, 那么函数y?f(x)在[a, b]上单调减少. 极值的定义: 定义 设函数f(x)在区间(a, b)内有定义, x0?(a, b). 如果在x0的某一去心邻域内有f(x)?f(x0), 则称f(x0)是函数 f(x)的一个极大值; 如果在x0的某一去心邻域内有f(x)f(x0), 则称f(x0)是函数f(x)的一个极小值. 第二部分 三角 三角函数及其有关概念 弧度与角度 SKIPIF 1 0 圆心角的弧度数等于该角所对的圆弧长与半径之比 SKIPIF 1 0 任意角的三角函数 概念：在任意角 SKIPIF 1 0 的终边上找不与原点重合的任