2019年辽宁省职业院校技能大赛（中职组）.docVIP

2019年辽宁省职业院校技能大赛（中职组） 服装设计与工艺赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：LNZZ201925 赛项名称：服装设计与工艺 赛项组别：中职组 赛项归属产业：文化艺术 二、竞赛目的 检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革，激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，弘扬“工匠精神”，培养学生精益求精的职业素养，提升中等职业学校服装设计与工艺专业人才培养的水平。 三、竞赛内容 （一）理论知识竞赛内容 以行业职业标准应知应会能力测试为基础，主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。试题为客观题，题型包括：判断题、单项选择题、多项选择题。竞赛时间50分钟。 （二）专业技能竞赛内容 1.电脑款式拓展设计和纸样设计与立体造型 竞赛时间500分钟 模块 竞赛内容与要求 竞赛时间 模块一 电脑款式 拓展设计 考核选手对服装内结构、比例、元素等设计方法的掌握程度，控制好服装局部与整体、前与后的协调关系。考查服装款式效果图技法的表现能力和服装色彩和纹样的整合能力。 180分钟 模块二 纸样设计与 立体造型 考核选手准确理解款式的结构特征，运用立体裁剪和平面裁剪的手法塑造衣身、领子和袖子的造型；拓板、整理完成样板。 考察选手的制作能力，用完成的样板裁剪面料，用大头针或手针、线完成款式的立体造型。 320分钟 2. CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制 竞赛时间500分钟 模块 竞赛内容与要求 竞赛时间 模块三 CAD板型制作、推板 考核选手运用服装CAD进行工业纸样设计的能力，能否正确处理不同服装品种各部件之间和内外层次的结构关系。掌握不同服种、不同号型的推板方法，合理分配档差。 180分钟 模块四 成衣的样衣试制 考核选手的制作能力，要求选手在规定时间内，完成成衣裁剪与样衣试制、熨烫等任务，并符合产品质量要求。 320分钟 （三）竞赛时间 竞赛内容与时间分配简表（详细表见附件一） 分工 竞赛内容 分值权重（%） 时间 （分钟） 备注 选手一 理论考试,机考评分 2.5% 50分钟 全天比赛时间打通 模块一 电脑款式拓展设计 18% 180分钟 模块二 纸样设计与立体造型 27% 320分钟 小 计 47.5% 550分钟 选手二 理论考试,机考评分 2.5% 50分钟 全天比赛时间打通 模块三 CAD样板制作、推板 20% 180分钟 模块四 裁剪与样衣试制 30% 320分钟 小 计 52.5% 550分钟 团队的两名选手同一天比赛，比赛当天完成各项规定任务。 四、竞赛方式 比赛采取团队比赛方式，本赛项不跨校组队，每参赛队2名选手都要参加理论知识考核，其中选手一完成模块一电脑款式拓展设计和模块二纸样设计与立体造型的比赛内容；选手二完成模块三CAD板型制作推板和模块四裁剪与样衣试制的比赛内容。 竞赛内容总分按照百分制计分，计算分数时保留小数点后两位。总分占比分别是：选手一理论知识成绩占2.5%，模块一和模块二成绩总和占45%；选手二理论知识成绩占2.5%，模块三和模块四成绩总和占50%。 五、竞赛流程 （一）竞赛流程 1.理论知识测试竞赛流程 2.现场技能操作竞赛流程 （二）赛项时间流程 六、竞赛试题 （一）赛题基本要求 本竞赛为公开赛题库的赛项，赛题编制遵从公开、公平、公正原则，由专家组统一命制竞赛题库，于赛前1个月将题库发布在大赛网络信息平台上，竞赛题库包含技能操作题库和理论素养题库，其中技能操作题库每个模块10个试题，共计30个试题，包括题型、结构、考点以及面辅料信息等内容。理论题库共500个试题。 （二）竞赛前一天举行领队说明会，对竞赛题型、结构、考点、评分、注意事项等进行说明和答疑。 （三）技能操作竞赛试题（样题）详见附件二。 七、竞赛规则 （一）报名资格 1.参赛选手须为2019年度全日制在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。 2.参赛选手年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以2019年5月1日为准。 3.凡参加往届全国职业院校同一项目同一组别的技能比赛，并获得一等奖的选手禁止参加比赛。 4.指导教师须为本校专兼职教师。每队限报2名指导老师，且学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。 5.不符合报名资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报批评。 （二）竞赛纪律 1.领队会议：比赛日前一天下午15:40-18:00召开领队会议，由各参赛队伍的领队和指导教师参加，讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。 2.抽签仪式：比赛日前一天下午16:00-17:00各参赛选手参加，采