第一节探索不生命的器具.ppt

劳动时需要借助于工具，探索生命时也需要借助于工具（器具）。 一、认识显微镜 三、显微镜的放大倍数 四、练习使用显微镜 巩固练习： 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中 。 7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。 8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40× 9.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮 程度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 10.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和 11.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 12. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 13.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将_____调大。 15.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 再考考你 除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在探究中具有一定的作用呢？ 观察器具 使用常用的探究器具时应注意事项? 加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。 实验结束后要及时做好清理工作。 二、 临时玻片标本的制作 （尝试制作洋葱鳞片叶表片细胞临时玻片标本） 13、制作过程 1）、擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净； 制作过程 1）擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干 净； 2）滴：制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴 的是清水，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是生理盐水，其目的是：维持细胞正常形态； 3）取：取的材料一般要求是薄而透明的； 4）浸：将所取的材料浸入载玻片上的水滴中； 过 * * * 1、说出普通显微镜的基本结构与作用。 2、尝试制作临时玻片标本。 3、尝试使用低倍镜观察生物标本。 4、了解其他常用的探究器具 任务要求 第一节 探索生命的器具 想一想 借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？ 显微镜 放大镜 显微镜是常用的重要的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 一、最早的显微镜 英国物理学家罗伯特.胡克研制出了早期 最出色的显微镜 显微镜 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜