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第一节三我能行第二课
第二课 扬起自信的风帆 第一框 “我能行!” 二、超越自负,告别自卑 自卑者 自负者 自卑 自负 四个人分工:老师、自信者、自负者、自卑者。反映一下自信者、自负者、自卑者的不同表现。 情景:放学前,教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里,介绍了一下考试的情况,并且表扬了考得好的同学这。放学后,自信者的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分,三人站在一起聊天…… 90 90 90 青蛙的故事 一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:“大!”大象登台表演,台下又一片欢呼:“大!” 青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。 青蛙继续鼓肚皮,嘭的一声,肚皮破了。 青蛙至死也不知道它到底有多大。 议一议:你怎样看待青蛙的行为? 课堂上不敢举手,不敢站起来发言。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢当众表达自己的看法。不敢主动参加班级的活动。 …………………… 自卑的表现 为什么会自卑? 自卑的人首先对自己不满:不满意自己的状态,不满意自己的成绩等等,不相信自身的潜力。 因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观,有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。 结论:每个人都有自己的弱项,也都有自己的强项,没有必要自卑,而是应该努力去扬长避短,从而赢得别人的尊重。 自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。而且,自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。 自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。 自负、自卑、自信的区别: 只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。 自负与自卑都是自信的误区。
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