彰化九十一国民中小学.doc

PAGE PAGE 9 彰化縣九十一學年度國民中小學 「創新課程設計與教學方法」徵選比賽 作品設計內容參考格式 主題名稱 『白色瘟疫』 —談人類史上的結核病 教學對象 國二學生 教學節數 二堂課 (每週一節，共90分鐘) 教學場地 教室(需具多媒體設施) 教材來源 1.結核病相關衛教資訊與疫情報導。行政院衛生署疾病管制局。（.tw/ch/） 2.蕭邦與肺結核。謝孟哲醫師。中國時報/醫藥保健版/2000-08-30 3.冰河時期的巨獸死於小小的細菌。國際電子新聞。（/html/Dir/2001/11/23/4426.htm） 4.林黛玉也是死於肺結核。（.tw/teach/tb/tblin.htm） 教材架構 單元一：從木乃伊到林黛玉—觀十九世紀的男女性美 單元二：冰河期殺死巨獸的小小細菌 單元三：先生驚治嗽！ 單元四：為了愛，請繫上「雙綠絲帶」 教學準備 教師部分 1.硬體： (1)電腦 (2)單槍 (3)白色投影布幕 需事先檢查器材是否可用。 若上述器材準備不便，可將教材製作成投影片，運用投影機來呈現教學內容。 2.軟體 (1)結核病防治Q and A （powerpoint） (2)蕭邦及林黛玉的圖片檔(powerpoint) (3)學習單 3.其他： (1)準備綠色色紙(或可用綠色的海報紙代替)，並裁成細長條狀備用。 (2)雙面膠帶(或泡棉膠帶)一捲。 學生部份 攜帶紙筆。 教學目標 認知： 1.能深入了解什麼是結核病。 2.能明白結病核傳染的危險性。 情意： 3.能警覺結核病對人類歷史與社會的影響性。 技能： 4.能積極採取預防性的自我保健方法。 單元名稱 活 動 內 容 教學方式 時間 分段能力 指標 融入 議題 十大基本 能力 聯絡 學科 課前預備 正式上課 單元一：從木乃伊到林黛玉—觀十九世紀的男女性美 單元二：冰河期殺死巨獸的小小細菌 單元三：先生驚治嗽！ 單元四：為了愛，請繫上「雙綠絲帶」 預備鈴響 1.讓學生整隊，由班長帶到多媒體教室前集合。(若在原教室內上課則須確認,學生將電腦、單槍或投影機等設備均已架設完成) 2.採分組方式進行，每組約5~6人左右，教師點完名後，學生再依序按組別入座。讓教師便於掌控班級秩序。 第一堂課開始 上課鐘響 1.環顧全班，檢視每位學生皆妥當入座後，即可開始進入本單元的內容。如有必要可微調學生座次，將易干擾上課的友群分開。 單元一 1.各位同學，大家精神好！（有朝氣） 看到了老師現在在powerpoint上秀出的主題『從木乃伊到林黛玉』後，千萬不要覺得很疑惑，放心，我們今天要上的不是歷史課！(微笑) 3.今天，我們要來探討一個主題，至於是什麼主題？老師現在給你們三的暗示來猜猜看： (1)它是一種傳染病。 (2) 存在人類歷史上的時間很久遠。目前卻還引不起大多數人的警覺。 (3)它在歷史上的時時刻刻都在發生，甚至還影響了十九世紀歐洲社會的審美觀，但卻很少被紀錄在史書中。 4.有人猜到我們今天要談主題嗎？(詢問班上二~三名同學的答案) 5.同學回答：性病、黑死病、感冒…… 6.好。我們謝謝發言的同學，也請還沒有機會發言的同學保留自己猜想的答案，老師先保留一下答案，現在用電腦show出幾張圖片給你們看看，看你們認不認得這些人？ 圖1.三千多年前感染結核病的埃及木乃伊 (Nesperhan,priest of Amun) 圖2.蕭邦 圖3.林黛玉 圖4.其他結核病人 諸如：人間四月天的林徽音、莫札特、英國詩人雪萊，「金銀島」的作者史蒂文生，小提琴家帕格尼尼等知名的文藝人士的圖像亦可補充。 7.教師補充圖中各人物的簡單生平，點出這些世界名人，他們最後皆是死於結核病。 8.接著笑問班上同學：有人猜到了我們今天所要談的主題了嗎？(詢問全班同學) 9.沒錯，我們今天所要探討的主題便是這個古老的傳染病『結核病』--但同學可能會很好奇？究竟結核病又是怎麼影響十九世紀歐洲的社會呢？ (1)整體來說，結核病威脅人類健康有數千年之久，尤其在十九世紀時，結核病在歐洲和北美洲的大流行，導致在社會各個階層中，有許多受到感染的病人，成為當時社會的主要死亡原因，所以又被人們稱爲白色鼠疫(白色瘟疫)。此說明結核病的恐怖程度，足以媲美中世紀肆虐歐洲的『鼠疫』(黑死病)。 (2)當年許多知名人物都曾罹患結核病，如：雪萊、梭羅等。結核病的廣大流行甚至影響了詩人和藝術家的思想。淑女們常被描寫爲弱、無聲氣的，極容易昏倒而且有陣發性咳嗽。甚至連當時的服飾也反應了結核病的流行，例如男士們穿的高領衣服，好象就是爲了隱藏頸部的結核性淋巴腺炎。 10.教師總結： (1)疾病與人類的生活是息息相關的。 (2)我們不可忽視疾病的嚴重性與影響性。 單元二 1.以powerpoint秀出所參考的電子新聞中，乳齒象的圖檔。 2.教師說