数学人教版八年级上册155.1.1从分数到分式.ppt

万家中学 贾茹 1、什么是单项式？什么是多项式？什么是整式？ 知识回顾： 整式 单项式 多项式 2、填一填 4x, -1, -5+y, 2t-3t2-1， , ， 单项式 ：＿＿＿＿＿ 多项式：＿＿＿＿＿ 整式：＿＿＿＿＿＿ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑴ ⑴ ⑵ ⑵ ⑶ ⑶ ⑷ ⑷ ⑹ ⑹ ⑺ ⑺ 单项式：数或字母的积。 多项式：几个单项式的和。 学习目标： 1、理解分式概念。 2、会求分式有意义，无意义及分式的值为零时，字母所满足的条件。 1、长方形的面积为10c㎡，长为7cm，宽为＿ cm；长方形的面积为S，长为a，宽为＿＿ 2、把体积为200cm3的水倒入底面积为33c㎡的圆柱形容器中，水的高度为＿＿ ㎝ ；把体积为V的水倒入底面积为S的原则系柱形容器中，水的高度为＿＿。 3、一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，水流速度为v千米/时。它以最大航速沿江顺流航行90千米，所用时间为＿＿小时 小时；它以最大航速沿江逆流航行60千米，所用时间为＿＿小时。 4、某村有n个人，耕地40hm2,则人均耕地面积为＿＿hm2 5、三角形ABC的面积为S，BC边的长为a，则高AD为＿＿。 6、一辆汽车b h行驶了a km,则它的平均速度为＿＿km/h;一列火车行驶a km比这辆汽车少用1h,则它的平均速度为＿＿km/h。 思考　填空： 观察 ： 　　　，　　　，　　　，　　　，　　，　　　　，　　，　　，　　， 它们与分数的相同点，不同点？ 相同点 分子 分数线 分母 不同点 分数：分子、分 　　母都是整数 　　　分子、分母都是整式，且分母中含有字母 这些式子在形式上有什么共同特点？ 分式： 观察 ： 　　　，　　　，　　　，　　　，　　，　　　　，　　，　　，　　， 它们与分数的相同点，不同点？ 相同点 分子 分数线 分母 不同点 分数：分子、分 　　母都是整数 　　　分子、分母都是整式，且分母中含有字母 这些式子在形式上有什么共同特点？ 分式： 一般地，如果A，B表示两个整式，并且 B 中含有字母，那么式子 叫做分式（fraction）． A B A B 分子 分母 = 1 B A × 必须含有字母． 分式概念： 1.判断：下面的式子是否为分式？ （√） （×） （√） （×） （√） （√） （×） 2、下列式子中，哪些是整式？哪些是分式？两类式子的区别是什么？ 整式：＿＿＿＿＿＿ 分式 ：＿＿＿＿＿＿＿ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑴ ⑷ ⑹ ⑺ （8） ， ， ， ， ， ， ， ⑶ （8） ⑵ ⑸ ｛ 有理数 整数 分数 有理式 ｛ 整式 分式 思考： 分式 要想有意义，必须满足什么条件？ 分母不能为0，即当B≠0时，分式 才有意义。 例1、下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？ ⑴ ⑵ ⑶ （4） 变式：分式无意义？ 解：（1）当3x≠0，即x≠0时，分式有意义。 （2）当x-1≠0，即x≠1时，分式有意义。 （3）当5-3b≠0，即b≠ 时，分式有意义。 （4）当x-y≠0，即x≠y时，分式有意义。 分母≠0 分母=0 思考： 分式 =0，必须满足什么条件？ 当A=0且B≠0时，分式 =0 例2、当x取什么值时，分式的值为0。 ⑴ ⑵ 解:⑴ 当x+3=0，即x=-3， 当x=-3时，2x-5≠0, ∴当x=-3时， =0 步骤： 1、分子=0 2、代入使分母≠0 3、最后写答案 从“ 2、a、－m、2x + 3y ”中任选两个数或字母，组成一个分式．你能写出多少个？分别写出来。 2、拼式游戏 1、式子? , ? , ? 中，是分式的有_______. ?