2016秋苏教版语文七上第17课《夏》练习题.docVIP

《夏》随堂练习 积累与运用1.给下列加点的字注音。(不但要会写会读，还要学会使用)芊芊细草(??)??主宰(??)??黛色(??)??磅礴(??)??贮满(??)春日融融(??)??匍匐(??)??迸发(??)??绷紧(??)??挥镰(??)2.找出下列词语中的4个错别字，并加以改正。 漩律　沸腾　哄烤　春华秋实　喇叭　高梁　积蓄　峰蝶　遗憾　细滋慢长　蒸腾　承前启后 错别字? ?? 纠　正? ??3.解释下列加点的词语。(1)芊芊：? ?? ?? ?? ??(2)黛色：? ?? ?? ?? ??(3)磅礴：? ?? ?? ?? ??(4)春华秋实：? ?? ?? ?? ??(5)春日融融：? ?? ?? ?? ??4.填空。 《夏》的作者是__________，课文第一段是全文的__________，第二、三段写夏天是__________的，第四段写夏天__________的旋律，第五段写___________。5.体会下列句中划线词语的表达作用。(词义要放在语境中理解)(1)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。(2)……麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。(3)金色主宰了世界上的一切。二、阅读。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的