物理人教版九年级全册15.2《电流和电路》教案设计.docVIP

课题 15.2《电流和电路》 备课教师： 黄坤铭 备课时间：201 旁批修改 教学目标 1、初步认识电流，电路和电路图；知道电源和用电器；从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。? 2、经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律；尝试用符号表示电路中的元件，绘制简单的电路图。? 3、通过观察，搜集生活中的简单电路和电路元件，让学生体验物理源于生活，用于生活，乐于观察和探索生活中物理学道理，在学习电路连接、画电路图等基本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识；通过连接电路，激发学习兴趣，体验解决物理问题的喜悦。 重点 知道电流和电路，会画简单的电路图。 难点 电流的形成和方向。 教学过程 【创设情境，引入新课?】 多媒体展示各式各样的夜景图片，体验电对我们生活的影响。启发学生展开想像，了解电的知识。? 设计意图：创设问题情景，激发学习动机。? 【活动探究，新课教学】? 1、电路的组成，电流的形成： 学生活动一：让小灯泡亮起来?： 1）学生观察实验器材，能叫出各器材的名称?教师提示实验警钟。? 学生动手实验，教师巡回指导学生实验，?并给予适当的指导和评价.? 2）以学生连接的电路为例，引导学生得出电路的组成和各元件的作用以及产生持续电流的条件。电路元件学生有充分的感性认识，电路元件的作用学生也有一定的体验