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- 2019-01-19 发布于河南
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物理人教版九年级全册15.2电流和电路2
九 年级 物理 科导学案
设计:杨志兵
学科组签名:
小组:
上课时间: 月 日
课型:
教务处签名:
姓名:
班级:
课题:15.2 电流和电路
第 课时
累计 课时
学习过程(定向导学:教材 36页至 39页)
流程及学习内容
学习要求和方法
一、目标解读(2分钟)
1.理解电流是怎样形成的及方向的规定;
2.认识电路的组成及各部分的作用;
3.认识电路元件的符号,能用元件的符号画出电路图
4.根据电路图连接实物电路或根据实物电路画出电路图
学习重点:能用元件的符号画出电路图
学习难点:根据电路图连接实物电路或根据实物电路画出电路图
二、夯实基础(15分钟)
阅读教材36--39页,完成下列问题:
1.电流是怎样形成的?电流的形成需要哪些条件?它的方向又是怎样规定的?
????
2.电路主要由哪几部分组成?在电路中,它们分别有什么作用?
??
3.当电路闭合时,在电源外部电流的方向是 ??????????????? ?。
4.请列举出生活中你所知道的电源、用电器有哪些?
电源: ?;用电器:????????? ????????? ;
5.请画出以下几种常见电路元件在电路图中的符号(注意电池符号中正负极):电池:?????? 开关:???????? 灯
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