2018_2019学年九年级数学上册第二十四章圆24.4弧长及扇形的面积（第2课时）知能综合提升（新版）新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　圆锥的侧面积和全面积 知能演练提升 能力提升 1.若圆锥的轴截面为等边三角形,则称此圆锥为正圆锥,正圆锥侧面展开图的圆心角的度数为(　　) A.90° B.120° C.150° D.180° 2.如图,已知一块圆心角为270°的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计),圆锥底面圆的直径是60 cm,则这块扇形铁皮的半径是(　　) A.40 cm B.50 cm C.60 cm D.80 cm 3.已知点O为一圆锥的顶点,点M为该圆锥底面上一点,点P在母线OM上,一只蚂蚁从点P出发,绕圆锥侧面爬行,回到点P时所爬过的最短路线的痕迹如图所示.若沿母线OM将圆锥侧面剪开并展开,则所得侧面展开图是(　　) 4. 如图,把一个圆锥沿母线OA剪开,展开后得到扇形AOC,已知圆锥的高h为12 cm,OA=13 cm,则扇形AOC中AC的长是　　　　　cm(计算结果保留π).? 5.现有弧长为30%圆周的一个扇形彩纸片,该扇形的半径为40 cm,小红为了在六一儿童节联欢晚会上表演节目,她打算剪去部分扇形纸片后,利用剩下的纸片制作成一个底面半径为10 cm的圆锥形纸帽(接缝处不重叠),那么剪去的扇形纸片的圆心角的度数为　　　　　.? 6.如图,圆锥的底面半径为5,母线长为20,一只蜘蛛从底面圆周上一点A出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到点A的最短路程是