江苏省徐州市八年级数学第七章数据的收集整理与描述小结教案2新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 5 第七章 数据的收集、整理与描述 教学 目标 1.通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。 2.在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。 3.积极创设情境，参与调查、整理数据，体会社会调查的艰辛与乐趣。 重点 通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实 难点 调查问卷的设计及根据调查总结的报告给出合理的预测 教法教具 自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思 教具：多媒体等 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、情境引入:谈话 二、自主先学 (1)、自学内容： 1、下列调查用全面调查方式最合适的是（ ） A、调查中小学生学习负担是否过重 B、调查中小学生课外资料花费情况 C、调查某种组奶粉的合格率 D、调查禽流感病例在各省市的分布情况 2、为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题中的样本是（ ） A、这批电视机的寿命 B、抽取的100台电视机 C、100 D、抽取的100台电视机的寿命 3、某商场随机抽查了某月6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）：2.8,3.2,3.4,3.7,3.0,3.1,则这6天的平均营业额为 万元,估算该商场这