2018_2019学年九年级数学下册第二十七章相似27.1图形的相似知能演练提升（新版）新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第二十七章　相似 27.1　图形的相似 知能演练提升 能力提升 1.已知△ABC与△ABC相似,且△ABC与△ABC的相似比为R1,△ABC与△ABC的相似比为R2,则R1与R2的关系是(　　) A.R1=R2 B.R1R2=-1 C.R1+R2=0 D.R1R2=1 2.把ab=cd写成比例式,写错的是(　　) A.ac=d C.cb=a 3.如图,内外两个矩形相似,且对应边平行,则下列结论正确的是(　　) A.xy= B.x C.x D.以上答案都不对 4.如图,Rt△ABC与Rt△ADE相似,且∠B=60°,CD=2,DE=1,则BC的长为(　　) A.2 B.433 C.23 D. 5. 如图,在已建立直角坐标系的4×4正方形方格纸中,△ABC是格点三角形(三角形的三个顶点都是小正方形的顶点),若以格点P,A,B为顶点的三角形与△ABC相似(全等除外),则格点P的坐标是　　　　　.? 6.如图是两个相似的四边形,根据已知数据,求x,y,α. 7.如图,OA∶OD=OB∶OC=1∶2,OB=3. (1)求BC的长; (2)若AB∶CD=1∶2,AB∥CD,试问△AOB与△DOC相似吗?为什么? 8.有16 K和32 K两种纸,把它们纵向放置时,它们的宽度和高度的比可近似地看作相同,其中32 K纸的宽度为130 mm,高度为184 mm;16 K纸