高二数学椭圆的简年单几何性质.pptVIP

第46课 椭圆的简单几何性质(4) 椭圆的简单几何性质(4)-----复习旧知 求轨迹方程的一般步骤 圆的参数方程及参数的几何意义 椭圆的简单几何性质(4)-----新课探究 问题1: 椭圆简单几何性质(4)---探求新知 问题2:椭圆的参数方程中a,b, 的含义是什么? 例5 如图,以原点为圆心,分别以a、b(ab0) 为半径作两个大圆，点B是大圆半径OA与小圆的交点， 过点A作AN⊥Ox，垂足为N，过点B作BM⊥AN，垂足 为M，求当半径OA绕点O旋转时，点M的轨迹的参数方程。 分析：本题是给定条件求轨迹问题，请同学们观察动画并 思考下列各问题： （1）动点A、B、N、M分别是如何人运动的？相互关系如何？其中最主要的动点是哪个点？ （2）动点M是如何产生的？M的坐标与点A、B的坐标的关系如何？ （3）什么是参数方程？如何设出恰当的参数？ 椭圆的简单几何性质(4)-----新课探究 解: 椭圆的简单几何性质(4)-----新课探究 问题3:椭圆的参数方程和圆的参数方程有何异同? 椭圆的简单几何性质(4)-----知识应用 变式练习1 将下列参数方程化为普通方程,普通方程化为参数方程: 椭圆的简单几何性质(4)-----知识应用 补充例题:如图在椭圆x2+8y2=8上求一点P,使P到直线l:x-y+4=0的距离最小. 解1:把直线l平移至首次与椭圆相切,切点就是所求的 点P,即:设l1的方程为x-y+m=0 { ,整理得9y2-2my+m2-8=0, △=4m2-4×9×(m2-8)=0, 解得m=±3.由图形可知m=3,l1首先与 椭圆相切,此时{ ,即9y2-6y+1=0. 椭圆的简单几何性质(4)-----知识应用 补充例题:如图在椭圆x2+8y2=8上求一点P,使P到直线l:x-y+4=0的距离最小. 椭圆的简单几何性质(4)-----知识应用 1、 椭圆的简单几何性质(4)-----课堂小结 本节课学习了椭圆的参数方程及 的几何意义。 通过学习我们对椭圆有了更深入的了解，椭圆的两种定义，两种方程都是等价的，可以互相转化。 椭圆的参数方程应用广泛，特别是求有关最值问题，常比普通方程更简洁。 椭圆的简单几何性质(4)-----作业布置 1、椭圆 * * 与圆类似,把方程(1)叫做椭圆的参数方程. 动画演示 椭圆 圆 各元素的几何意义 方程 名称 X Y l O x-y+m=0 X2+8y2=8 x-y+3=0 X2+8y2=8 X Y l O P *