公开课又小数的意义.pptVIP

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2019-01-19 发布于福建
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公开课又小数的意义.ppt

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公开课又小数的意义

成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 —— 爱因斯坦先写一个整数部分是零的两位小数： ⑴（）米=（）米(用分数表示) ⑵ 用阴影部分表示出这个小数。 ⑶ 同桌说一说，如何在米尺上找出这个数。两位小数表示（）如0.01,3.14…… 三位小数表示（）如0.001,0.618…… 四位小数表示（）口答： 0.971=( )用分数表示 0.7003表示( ) 0.047里面有( )个0.001 125个0.001是( ) 125个0.0001是( ) 1.43米=( )米( )分米( )厘米 * 小数的意义田十三小王芸 “1” = 0.9 = 0.1 “1” = 0.1 = 0.9 = 0.2 = 0.8 “1” = 0.1 = 0.9 = 0.2 = 0.8 “1” = 0.3 = 0.7 “1” = 0.1 = 0.9 = 0.2 = 0.8 = 0.3 = 0.7 = 0.4 = 0.6 “1” = 0.1 = 0.9 = 0.2 = 0.8 = 0.3 = 0.7 = 0.4 = 0.8 = 0.5 0 1米 1分米 0.1米米 1 10 7 10 （）分米（）米（）米（）分米（）米（）米 3 10 3 0.3 7 0.7 一位小数表示（）把1米平均分成10份。成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 —— 爱因斯坦 0.01 0.99 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……记作：0.1、0.01、0.001 。 0.6由6个（）组成，0.25由25个（）组成，0.365由365个（）组成。 1 0.1 0.01 0.001 1 0.1 0.01 0.001 10个 10个 10个每相邻两个计数单位间的进率是（10）填一填：分数：（）小数：（） 0.7 （1）（2）分数：（）小数：（） 0.44 填一填：分数：（）小数：（） 0.7 （1）（2）分数：（）小数：（） 0.44 4个0.1 4个0.01 *